阅读下列图片和材料：
材料一：图二的人物曾说：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所距，今余既来索，则地当归我┄┄”。
请回答：
⑴图一事件中、图二中的人物分别是谁：
⑵图一中的人物所带领的船队最远到达什么地方？
⑶图二中的人物的主要事迹是什么？
⑷简述图一人物下西洋的历史意义？
⑸明代图一中的人物下西洋以后，为什么中国海外贸易停滞不前，国力日益衰退？
下面是一组新石器时代的半坡彩陶图片，你最喜爱哪一个，试着从造型、颜色或图案等方面，给大家介绍一下，并说明它们给我们带来的历史信息。
上图B是半坡彩陶上的彩绘动物图案，它们是什么动物？你知道这些动物和当时原始居民的生活有什么关系吗？
看图分析：下图A是河姆渡原始聚落居民制作的陶器，你能说出它的用途及工作原理吗？
阅读材料，结合所学知识回答问题。（共10分）
材料一 “麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”
材料二命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
——第二十九军司令部命令
材料三根据远东国际军事法庭调查报告：无辜的南京居民和放下武器的中国士兵，被集体杀害，总共有30多万人丧生。
请回答：
（1）材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？面对日本帝国主义的侵略，蒋介石采取了什么政策？
（2）材料二反映的是哪一个历史事件？在民族危机空前严重的时刻，中国共产党提出了什么样的抗日主张？
（3）大敌当前，中国共产党奔赴抗日前线，写出抗日战争中中国军队主动出击日军最大规模的战役名称。
（4）材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件？
（5）结合材料三和所学知识，针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实，我们该如何正确看待中日关系？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：第二次鸦片战争后，清政府内外交困。统治阶级内部一些较为开明的官员主张“师夷长技”，强兵富国，维护清朝统治。
材料二：“驱除鞑虏,恢复中华，创立民国，平均地权。”
材料三：陈独秀在《敬告青年》中提出“民主”和“科学”的口号，他说：“我们现在认定只有德、赛两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”。
（1）材料一中“师夷长技”体现了哪一派别的主张？在这一主张下他们进行了什么实践活动？
（2）材料二体现了谁的思想主张？他领导的革命运动有什么重大功绩？
（3）阅读材料三，为宣传“德、赛两先生”，陈独秀等人发起了什么运动？请概述这一运动的重要意义？