量一量，画一画，算一算．
（1）右面长方形的长是 厘米，宽是 厘米．
（2）在这个长方形中画一个最大的三角形．
（3）计算出三角形的面积．
如图是六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图（没有画完整）
（1）喜欢其他运动的男生有3人，女生有4人，请把统计图补充完整．
（2）全班一共有 人．
（3）喜欢足球运动的女生比男生少 %．
统计与分析
（1） 类教育招生人数最多； 类教育招生人数最少．
（2）2006年普通高等教育招生人数是普通高中招生人数的 %．（“%”前保留整数）
（3）从2005﹣2006年看，三类教育招生人数的变化趋势各是怎样的？
如图是六（2）收看电视节目情况统计图（没有画完整）
（1）喜欢动画类的男生有15人，女生有20人，根据上述的数据吧上面的统计图画完整．
（2） 类节目看的人数最多， 类节目看的人数最少．
（3）喜欢新闻类的比体育类的少 %．
①男生人数2006年比2005年增长百分之几？
②2007年女生的人数比男生少5%，根据相关信息把表示2007年女生人数的条形补充完整．
看图填空．
（1）在数轴上填出表示每个长度单位的次数．
（2）纪律红旗六（3）班得10次．请在上图中表示出来．
（3）从图中可看出 的纪律较好， 的卫生较好．