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题文

以下为2012年地级市C市人口的部分数据表:

户籍人口
各年龄段人口比重(%)
 每十万人中受教育程度比重(%)
1-15岁
16-59岁
60岁以上
大学
高中
初中
小学
444.52万
16.93%
58.03%
  25.04%
16.68%
18.81%
39.71%
19.17%

(1)分析上表数据,可看出C市人口的特点有哪些?
(2)为解决C市存在的问题请你提几条建议。

科目 政治   题型 探究题   难度 较难
知识点: 资源节约型社会与环境友好型社会
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在“五城同创”实现整体突破之际,宿迁市委、市政府4月17日上午召开创建全国文明城市动员大会,正式吹响了创建全国文明城市的号角。自开展文明城市创建以来,在全体宿迁人的共同努力下,各项创建工作捷报频传,无论是城市环境还是市民的文明素养,都得到了显著提升。
阅读材料,回答下列问题:
(1)在创建文明城市过程中,有哪些人在默默地承担起责任?(至少写出2点)
(2)其实每个人都同时具有不同的身份,请你结合实际,谈谈你自己担当不同角色而应该尽到的责任。
(3)文明城市的创建需要你我参与,请你写出两条宣传标语

数学课上,小明可风光啦。在他的测验卷上赫然打着鲜红的“100”分,数学老师还大大表扬了他一番。说他对数学有很大兴趣,好动脑筋,思维能力强,平时做的数学题多,好钻研等等,说得小明好像打足气的皮球。历史课上,小明可狼狈啦。原来他偷偷地在下面做数学题,被历史老师发现了。历史老师狠狠地批评了他。说他不重视历史的学习,对祖国和整个人类的历史缺乏了解,是一个忘本的子孙。说得小明好像瘪了气的皮球。小明同学深感还是数学老师好,历史老师不好。
阅读材料,回答问题:
(1)小明这样的想法对不对?我们应该如何看待老师的表扬与批评?
(2)说一说作为学生应该如何尊重老师?(不少于三点)

为了给患有尿毒症的儿子换一个健康的肾,郭珍珍每天清晨跑步1个多小时,约5公里的路程,并将饮食减半,2个月下来,郭珍珍体重下降了23斤。经医院全面系统地检查,她身体的各项指标均符合肾移植条件,尽管医生告诫她:“割肾是有风险的。”但她坚定地说:“只要把儿子救活了,我死也不后悔!”
阅读材料运用所学知识回答下列问题:
(1)根据上述材料谈谈你对母爱的认识。
(2)在我们的成长过程中,父母付出了大量的心血和汗水,理应受到我们的尊重与爱戴。然而不知从何时开始,我们与父母之间渐渐有了距离。请完成下列填空,找到产生问题的原因,学会正确处理好与父母的关系。
父母的思想落伍了,根本不懂校园生活。 这种现象说明我们与父母之间出现了:

父母不厌其烦的说教,我感到很烦,他们不许我做的事,我就是要做给他们看。 这种现象说明我们出现了:②
中学时代是子女与父母产生矛盾的高峰时期,自觉处理好与父母的关系就显得十分重要。作为子女正确处理与父母关系的最好方法是:③
(3)我国古代把“孝”看成是“天之经也,地之义也,民之行也”,今天我国的宪法也规定子女要赡养扶助父母。说说中学生为什么要孝敬父母。(至少写两点)

工业明胶,是一种对人体有害的物质。最近,新闻媒体报道:某些企业违法经营,将工业明胶制成药品胶囊,流向市场。对此,某班同学在思品教师的组织下开展了一次专题研讨。
第一小组:(代表发言)
小强:杯具!居然有人赚这种昧心钱!偶们这儿会不会也有这种问题?偶向本地有关部门发了个帖子,建议他们查一查这个问题,好几天了,居然没有任何反映,怎么酱紫!真悲催!郁闷!没办法,只好打打篮球啦,现在心情好了一些!不过,我不甘心,如果他们再没反映,偶就带大家到他们单位门口去吵,看他们管不管!亲!偶们一起去!
注:杯具(悲剧);偶们(我们);酱紫(这样子);亲(网友们、大家的意思)。以上皆为一些网民的网络用语。
第二小组:(提出疑问)
谁不喜欢钱呀?他们赚钱有错吗?
(1)请简要评价小强言行中的可取和不足之处。
(2)赚钱是当今许多人的追求,你是如何看待“爱财”这一现象的?

材料一:

注:2014年我国国内生产总值(GDP)首次突破10万亿美元大关,成为仅次于美国的第二大经济体:我国单位GDP能耗降幅从2011年的2.0%增加到201 4年3.9%,但我国单位GDP能耗是美国的3.3倍。
材料二:11月9日,习近平在出席20 1 4年亚太经合组织(APEC)工商领导人峰会时首次明确提出中国经济新常态的3个主要特点:一是从高速增长转为中高速增长:二是经济结构不断优化升级,第三产业消费需求逐步成为主体,城乡区域差距逐步缩小,居民牧入占比上升,发展成果惠及更广大民众;三是从要索驱动、投资驱动转向创新驱动。 “旧常态”侧重于经济发展的高速和总量,而新常态则强调发展的效益和质量。
材料三:近年来,某市在发展过程中始终坚持合理的增长速度:提出全面转型,依靠科技进步与创新发展绿色产业,坚决剔除高能耗、高污染企业:继续推进民生改善、居民收入增长与经济发展同步;统筹城乡发展,精准扶贫,编小城乡居民收入差距。
(1)材料一反映了哪些经济信息?
(2)结合材料二,谈谈我国如何实现经济发展从“旧常态”向“新常态”转化?
(3)结合材料三,某市的发展是如何体现中国特色社会主义理论体系的?

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