农村、农业、农民的三农问题是关系到国计民生的重大问题。探究历-优题课

阅读下列材料：
人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的惟一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——摘自华师大版《世界历史》九年级上册
请回答：
（1）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式？
（2）结合所学知识，写出两例反映古代文明交往的历史事件？
（3）根据材料及所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由？

改革是社会发展的动力，在7世纪的日本和8世纪的西欧分别有一次著名的改革。结合所学知识，回答下列问题：
（1）这两次改革的名称分别是什么?
（2）当时日本力主改革的大臣和西欧的宫相分别是谁?
（3）这两次改革的影响分别是什么?
（4）结合中国改革的成就，谈谈你的感想和启发。

阅读下列材料：
材料一：“西罗马帝国灭亡之后，拜占廷帝国以其保存的希腊罗马古典文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲。作为希腊罗马文明的继承者和保存者，加之位于亚欧两洲交界处的优越地理位置，拜占廷保持了帝国的稳定与繁荣。当时的西欧人为拜占廷有如此壮丽的城市而倍感惊讶，他们认为这就是天堂！”
材料二：“拜占廷的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。”
材料三：“古代中国创造了光辉灿烂的文明，它的许多城市都是当时世界上经济最发达、最繁华的城市。但到了明清时期，天朝自居，闭关锁国，明显地落后了。”
请回答:
（1）材料一中的拜占庭帝国是被哪个国家灭亡的？
（2）根据材料一和材料二结合课文内容分析拜占庭帝国衰落的原因是什么？
（3）结合材料三，拜占廷的衰落与中国明清时期的衰落有什么共同点？
（4）这段材料能给我们什么启示？

阅读下列材料:

结合所学知识回答：
（1）材料一中,在这个从伊朗出土的石柱上，用古老的楔形文字撰刻着一部法典，这部法典是古代哪一个国家制定？(2分)该法典的名称是什么？
（2）它在历史上有什么特殊的地位？
（3）材料二中，在古代印度,雅利安人为了巩固统治建立了严格的等级制度,这种制度的名称是什么?

在中国人民历尽艰辛，英勇反抗外来侵略的漫长岁月里，有很多国家的人民和我们一样也在遭受着战争的折磨。特别是20世纪发生的两次世界大战，给全世界人民带来了深重的灾难，也深深影响着世界的政治格局。阅读下列材料，回答问题。
材料一两幅地图

材料二两大组织的建立标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成，同时也把冷战推向了高潮。…… 20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻变化。美国成为世界上唯一的超级大国，欧盟、日本、中国和俄罗斯等的力量不断增强……
——摘自川教版《世界历史》九年级下册
材料三乌克兰危机结束了冷战后的交往时代，这种交往未能最终实现西方与俄罗斯的融合。局势出现了令人瞠目结舌的逆转，这场危机开启了莫斯科和华盛顿之间，也是莫斯科和布鲁塞尔之间展开激烈的地缘政治竞争、敌对乃至对抗的时期。
——摘自2014年5月30日《参考消息·美俄对抗时代又回来了》
（1）材料一中图一两大军事集团建立的目的？两大军事集团的较量最终形成了一战后怎样的统治秩序（政治格局？
（2）材料一中图二所示战争性质是什么？
（3）材料二中“两大组织”指的是哪两个组织？ “两极格局形成”与二战中哪次国际会议相关？对新的世界格局的形成起决定作用的因素是什么？
（4）根据材料二，指出20世纪90年代初世界格局出现的发展趋势。根据材料三和所学知识，说说这一趋势发展的特点及其表现。
（5）综上所述，说说你对当今世界局势的认识。