良、优、中、中、优、优、良、良、良、良、优、优、差、差、中、中、中、良、良、良.(1)根据上面的数据制作一个简单的统计表.(2)制作一个反映这些数据的条形统计图.(3)根据统计图回答问题: ①共有多少人测试? ②哪种成绩人数最多?有多少人? ③得优的占总人数的百分之几? ④良比优多百分之几? ⑤优比良少百分之几?
10.0和10.00的大小相等,意义完全相同. .
18.18读作十八点十八. .
6.2和6.200比较,它们的大小相等,但6.2的计数单位比较大. .
5.85和5.850大小相等,计数单位也一样. .
近似值是0.47和0.470的大小相等,意义也相同. .
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