某面包膨松剂由碳酸氢钠和碳酸氢铵两种物质组成。化学小组为验证该膨松剂的成分及各成分含量的测定，通过查阅资料，设计如图所示实验。
查阅资料：①膨松剂在面包制作过程中发生的两个化学反应的方程式分别是：
2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑
NH4HCO3 △ NH3↑+H2O+CO2↑
②通常状况下，1体积水溶解700体积氨气，氨气溶于水所得溶液为氨水
③二氧化碳溶于水，溶液呈酸性
实验定性验证：
| 操 作 步 骤 |
实 验 现 象 |
实 验 结 论 |
| 组装仪器， |
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| 装入药品进行加热，打开阀 门 、关闭阀门 。 |
观察到 |
则说明有碳酸氢铵存在 |
| 然后打开阀门K2、关闭阀门 K1继续加热 |
最终观察到B中试管内没有气泡冒出，且____________ 。 |
则说明有碳酸氢钠存在 |
实验分析及反思：（1） 同学甲认为应将装置B中水换成澄清石灰水，才能判断样品的成分。
同学乙认为没有必要，他的理由是 。
（2） 请你分析装置C中碱石灰的作用是 。
实验数据分析及成分含量计算：
小组同学利用电子天平共同作了以下测定实验，实验数据记录如下：
| 称 量 项 目 |
称 量 时 间 |
质量（g） |
| 装置A中试管质量 |
反应前 |
50.00 |
| 装置A中试管+样品质量 |
反应前 |
70.00 |
| 装置A中试管+固体质量 |
反应后 |
60.60 |
请你分析表中实验数据并计算该膨松剂中碳酸氢铵的质量分数。（写出计算的详尽过程）
解：
在“宏观微观符号”之间建立联系，是化学学科的特点。
（1）在水、铁粉和氦气三种物质中，由原子直接构成的物质是（填化学式）。
（2）水煤气是一种重要的气体燃料，以下是生产水煤气的微观过程示意图：
该反应的化学方程式为。
正确的实验操作是化学实验顺利进行的保证。请填写下列有关实验操作中的空格：
⑴用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的。
⑵点燃可燃性气体时，都要先，再点燃。
⑶做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先，目的是；做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底也放少量水，目的是；
研究微粒的组成、性质、数量和质量多少是化学中重要的内容，请回答下列问题：
（1）水通电过程中，没有变化的微粒是；（填分子或原子）水蒸发过程中，变化的是微粒之间的
（2）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是。
（3）下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“ ○ ”表示氧原子，请回答下列问题：
其中表示构成化合物的分子是图(填编号)，图中的分子构成的是混合物
（填编号），图③中的分子的化学式是。
（4）2010年10月1日，我国“嫦娥二号”卫星成功“奔”月。承担本次发射任务的长征三号丙火箭使用的助推燃料之一是偏二甲肼。偏二甲肼的化学式为C2H8N2，它是由种元素组成，C和N的原子个数比为，质量比为氢元素的质量分数为（精确到0.1%），0.5 mol 的该物质中约含有个氢原子。
判断下列化学式或名称的书写是否正确，正确的打（∨），对不正确的加以改正：
（1）氢氧化钠 Na(OH)2（2）硫酸铵 NH4SO4（3）氧化碳 CO ________
化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径。学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础。请根据下图回答有关问题：
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| ① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
（1）在常温下实验室欲制取氧气所选用的装置是（填序号），为了便于调控反应的进行，可以对发生装置进行改进，请简要说明你的改进措施 。
（2）从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器，写出它的名称 ，简要写出它的用途 。
（3）同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究。经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察。实验完毕后，使用A装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用B装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等。请你分析导致出现两种不同结果的原因是
写出B装置中发生反应的化学方程式-。