阅读材料，完成回答。(15分)
材料一 大高加索山脉很多山峰都很高大，许多山峰的绝对高度超过了海拔5000米，主峰海拔5642米，山上气候寒冷，终年积雪。
材料二 高加索地区局部图
（1）甲乙两地1月均温相差明显，其中甲约6℃，乙约0℃。简析差异的主要原因。
（2）简析图示区域水力资源丰富的原因。
（3）列举图示区域范围内重要的能源资源及分布。
读“生物循环示意图”，完成下列问题。
（1）写出图中字母代表的地理事项名称：A________________，B________________，
C________________，D________________，E________________，F________________。
（2）简述光合作用的过程。
（3）光合作用的意义表现在两方面：①将________________转化成________________；②将________________转化成________________。
（4）_____________称为生物循环，它促使_____________和______________不断地迁移运动，不断地流动、转化，从而把自然地理环境中的______________和____________联系起来。
读“非洲自然带分布图”，完成下列问题。
（1）图中自然带的名称是：A____________，B_____________，C___________，D___________。
（2）从图中可看出，非洲自然带大体以为_____________对称轴，南北对称分布，各自然带大体沿着_____________变化的方向更替，明显地 反映出地理环境_____________的地域分异规律。这一规律的形成是以_____________为基础的。
读“天体系统图”，完成下列问题。
（1）A为系__________________，小行星所属系统是__________________图，“水的行星”，所在的最低一级系统是__________________图。其中心天体__________________是。
（2）B为__________________系，其直径约为__________________。
（3）写出图中天体系统的层次。
读“太阳系模式图”，完成下列问题。
（1）从八大行星公转轨道面与地球公转轨道面夹角最大的是________________，可知八大行星绕日公转的特点是________________。
（2）八大行星中，轨道偏心率最大的是_____________，由此可知八大行星运行轨道是______________。
读下面的材料，回答问题。(18分)
与其他行星相比较，地球的条件是非常优越的。首先，它与太阳的距离适中，加上自转周期(1天)与公转周期(1年)适当，使得全球能够接受适量的太阳光热。整个地球表面平均温度约为15℃，适于万物生长，而且能够使水在大范围内保持液态，形成水圈。而水星和金星离太阳太近，接受到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍，表面温度达350℃和480℃；木星、土星距太阳又太远，所获太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%，表面温度是－150℃和－180℃；更远的两颗行星的表面温度都在－200℃以下，条件十分恶劣。据此回答下题。
(1)由上文可看出，生命存在应具有______℃～______℃之间的温度，这是液态水的温度范围。
(2)为什么水星、金星表面温度很高，而天王星、海王星表面温度很低？温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响？
(3)上述材料反映出地球在太阳系中独特的优越条件是什么？
(4)如果地球自转周期与公转周期不适当，对生命活动会产生什么影响？