假如你是李刚.根据以下信息写一篇关于家庭的小短文.
要求：50-60词. 条理清楚，行文连贯.
| Name |
Li Gang |
| Age |
13 |
| Family |
Father,mother,brother |
| Nationality(国籍) |
China |
| Introduction(介绍) |
Father, worker mother, teacher Li Gang, student brother, baby |
书面表达
你打算将来当一名宇航员（astronaut）或教师、医生、科学家……，那么，你准备从现在起做些什么才能早日实现自己的这一愿望呢？请你展开丰富的联想，写一篇不少于60词的短文。
要求：书写工整。
文段表达
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文，所给提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
人人都有自己都喜欢的团队，比如足球队、篮球队、合唱队等。你加入了哪个团队呢？你觉得这个团队怎么样？你能从中学到是什么？请你以“My Teams” 为题，写一篇短文。（至少50字）
My Team
.
.
.
书面表达
假设下面表格中的Sam 和Tom 是你的好朋友，请根据表格中所给的信息，把他们介绍给你班上的同学。要求：词数在50个左右，语言精炼，条理清晰，可适当拓展。
| 名字 |
国家 |
年龄 |
长相 |
衣服 |
| Sam |
美国 |
12 |
蓝色的眼睛，金黄色的头发 |
白衬衫、蓝裤子、黑色的鞋 |
| Tom |
加拿大 |
13 |
灰色的眼睛，红色的头发 |
红衬衫、白裤子、蓝色的鞋 |
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书面表达。
请根据下面日程表的活动内容，以“My School Day”为题，写一篇不少于60个词的短文。
| 时间 |
活动内容 |
|
| 早 晨 |
6:00 |
起床 |
| 6:40 |
读半小时英语 |
|
| 7:10 |
早餐 |
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| 上午 |
上四节课 |
|
| 中餐 |
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| 下午 |
上三节课 |
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| （4:30—5:30）体育活动 |
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| 晚餐 |
||
| 晚上 |
看书或散步 |
|
| （7:30—9:00）做功课 |
||
| （9:30）睡觉 |
My School Day
I get up at …
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书面表达。
校园生活丰富多彩。这里有我们敬爱的老师，有团结互助的同学，有繁忙而愉快的学习生活，有令人激动的课外活动……我们每天都过得充实、快乐。请写一篇短文介绍你校园生活。
要求：1、结构完整，语句通顺，条理清晰；
2、词数70左右；
3、不可使用真实姓名，校名；
4、题目自拟。
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