书面表达（本题共20分）
某英语报开展“How to Deal with the Exam Stress”征文比赛，请你根据图片和表格中提示的内容，简要描述并适当发表自己的观点，写一篇英语短文。
注意：（1）词数90左右，短文首句已给出，不计入总词数；
（2）文中不得提及考生所在学校及自己的姓名。
| 适当的压力 |
积极思考，认真学习 及时复习，防止遗忘 |
| 过重的压力 |
无法入睡，非常疲倦 害怕考试，导致失败 |
| 应对的措施 |
合理计划，准备充分 …… (至少2条) |
How to Deal with the Exam Stress
Everyone may have the exam stress. A little bit of stress can be a good thing to us.
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Yours, Li Wei
书面表达（共1题，计15分）
随着我市创卫工作的不断推进，盐城已成为一个具有现代化气息的城市, 它吸引着许多游客来此旅游、投资、学习。展示盐城人民的精神风貌是每一位盐城人的职责。请以 “To Be Lovely Yanchengnese为题写一篇短文。
要点如下：
社会公德 (如：主动让座、遵守交通规则、助人为乐)
环境保护 (如：保护花草树木、节约能源)
公共礼仪 (如：在公共场所不抽烟、不大声喧哗、不乱扔垃圾)
作为学生，我们应该……（不少于两点）
参考词语：遵守交通规则 obey the traffic rules, 花草树木 plants and trees
注意：不要逐句翻译以上要点，可适当发挥。
词数： 80左右，标点符号不占格。文章开头已给出，不计入词总数。
To Be Lovely Yanchengnese
Yancheng is developing quickly. It has become a modern city. To be lovely Yanchengnese, we should try our best to show its beauty. We should
书面表达（1题，满分10分）
著名作家Francis Bacon曾说过：“ Reading makes a full man.”可见，阅读对于每个人的成长都有着举足轻重的作用。某英语学习报开展了“Reading Makes a Full Man”征文活动，请你根据以下信息提示，结合自己的观点，用英语写一篇短文，表达你对阅读的看法和计划。
| Why do we need to read? |
To get knowledge, open the mind, be more intelligent(聪明的), learn a foreign language… |
| What can we read? |
Textbooks, newspapers, magazines … |
| What are your reading plans? |
Reading at least…books in the coming holiday… |
要求：1、句子结构准确，要点齐全，内容合理，篇章结构连贯。2、90词左右。
假如你是李明。本周五早上你班同学将去格林农场参加实践活动。请你用英语草拟一则通知。
内容要点如下：
摘蔬菜，给植物浇水；
7点校门口集合，乘车前往；
体验农场生活，活动约2小时；
相互关照，注意安全；
补充一至两点有关事项。
注意：
词数：60—80；
不要逐条翻译，内容要连贯；
通知的开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：experience v. 体验 pick v. 摘 activity n. 活动
Fellow students,
Our class are going to Green Farm this Friday morning,
Thank you for your attention.
书面表达题（本大题满分15分)
初中的学习生活即将结束，回想过去我们都可能遇到过困难或挫折。请你用英语写一篇关于战胜困难或挫折的短文。
提示: 1.你有过什么困难或挫折;
2. 你是如何战胜它的;
3. 你有什么感悟。
要求: 1. 语言要流畅，短文内容要连贯, 包含所有提示要点;
2. 字数在80-90词左右;
3. 将短文写在答题卡上。
文段表达
根据中文和英文提示，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的真实校名和姓名。
假如你叫林星，最近和美国朋友Kate通过邮件谈论彼此的功课，她想了解你最喜欢的科目是什么，为什么喜欢以及你学好这门功课的方法。请你根据她的问题回复邮件。
提示词语： favourite, like, because, way, fun, helpful, advice