在和谐社会里，人与人之间的互帮互助已构成我们生活中的重要组成部分。下周英国友好学校将来你校访问，你校英语俱乐部将举行一次以“Helping Each Other Makes the World Wonderful”为主题的英语演讲比赛。假如李智要参加演讲比赛，请你以“李智”的名义用英语写一篇演讲稿。
内容要点提示：
1．帮助同学——友谊；
2．帮助老人——幸福；
3．帮助病人——快乐；
4．帮助别人体会……
要求：
词数：80词左右。
文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
给你的朋友Jack写一封信，回忆两年前的你，与你的现状进行比较。写出你各方面的变化（如身高，体重，头发，性格，学习等）
请注意写信格式
字数不少于60字
书面表达
请以“My Ideal School”为题，根据以下的内容提示，写一篇80词左右的短文。
提示：1、每天八点半开始上课，下午三点半放学，有足够的时间进行课外活动。
2、有更少的老师和学生，他们都很友善。
3、有一个大的餐厅，里面有许多花，午餐时在里面愉快的互相聊天。
4、每周都有电脑课和音乐课，有很多的兴趣小组和课外活动。
5、每天只有半小时的家庭作业，每周可以休息三天。
写一篇短文，把你的新朋友David向大家做一个介绍, David的情况如下所示：
1. 男孩，13岁, 来自加拿大；
2. 高个, 短发；
3. 圆脸, 大鼻子, 小嘴巴, 大眼睛；
4. 最喜欢蓝色；穿蓝色上衣和黑色裤子；
5. 在同一年级，但不同班级，是好朋友。
要求：不少于60词。
Lily 和Lucy 一样高，Lucy比Lily外向，但是Lily比Lucy学习用功, Lucy比Lily聪明。
Lily 和Lucy都很健康，因为她们每天都锻炼，一星期要吃四至五次的蔬菜，而且从不吃垃圾食品。
上个周六，她们和同学们一起骑车去人民公园（the People’s Park）玩了，上午划船，下午做游戏，玩得很开心。
Lucy and Lily are my classmates. They are twin sisters.____________________
假设你叫Lily, 请根据以下表格的内容 ，写一篇介绍你和自己姐妹Lucy的英语短文。
要求如下：
根据表格的内容要适当发挥，尤其是介绍两人的生活方式时要从饮食、运动的频率等方面进行发挥；
介绍他们个性时要恰当运用形容词比较级的句式；
注意人称及时态的变化；
4.词数80左右。
| Person |
You |
Lucy |
| lifestyle（生活方式） |
healthy |
unhealthy |
| personality（个性特点） |
outgoing； smart |
hard-working ； quiet |
| same hobbies（共同爱好） |
playing the piano; dancing |
|
| last week’s experience（上个星期的共同经历） |
visited the Great Wall, ate Beijing duck, bought gifts for parents …. |