在和谐社会里，人与人之间的互帮互助已构成我们生活中的重要组成部分。下周英国友好学校将来你校访问，你校英语俱乐部将举行一次以“Helping Each Other Makes the World Wonderful”为主题的英语演讲比赛。假如李智要参加演讲比赛，请你以“李智”的名义用英语写一篇演讲稿。
内容要点提示：
1．帮助同学——友谊；
2．帮助老人——幸福；
3．帮助病人——快乐；
4．帮助别人体会……
要求：
词数：80词左右。
文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
书面表达
假设你是Millie，根据以下内容，给网友Jane写一封信。
1．盐城是一个有着悠久历史的古老城市，有许多名胜古迹。
2．有许多博物馆、园林和购物中心。还有一个动物园，里面有许多种动物。
3．公园里都是绿树。这使盐城的生活更舒服。
4．上个月邀请了叔叔Tom再次游览盐城。他为人慷慨，有幽默感。
5．Tom叔叔玩得很愉快。他认为盐城比任何一个城市都漂亮。
6.希望Jane能再来盐城。
注意：1)短文必须包括所有要点。
2)词数80左右，可适当增加细节，使句子通顺、连贯。
Dear Jane ,
Yancheng is an old city with a long history,
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Yours,
Millie
书面表达
美国女孩Amy是你班上新来的同学，她想了解学校的课外活动。请你根据以下表格中的信息，写一篇短文告诉她有关情况。
| 课外活动时间 |
每天下午3:30至4:50 |
| 户外活动 |
可以在操场上打球（足球、篮球、排球、乒乓球） |
| 室内活动 |
绘画、象棋、唱歌、舞蹈、中国功夫（Chinese Kungfu） |
| 最受欢迎的活动 |
中国功夫，因为它可以强身健体。老师是一位年轻的男老师，长得很酷。 |
| 现在大多数同学还希望 |
加入DIY俱乐部，因为……（至少写两点） |
要求：1．表达清楚，语句通顺，意思连贯，但不要使用真实姓名和班名等：
2．词数：60～80。开头与结尾已给出，不计入总词数。
Welcome to my class, Amy.1 am very glad to tell you about the after-class activities in our school．
I hope you will enjoy as much as you can during your stay in our school.
书面表达（本大题共5分）
假设Tom是你的同班同学，请你以“Tom’s School life”为题，介绍他的学
校生活。
1. 他在七年级一班。最喜欢的科目是历史。因为历史能帮助他更多地了解世界。
2. 他住得离学校近，走路上学，因为走路令他强壮。
3. 他到校早，喜欢和同学谈论比赛。
4. 他想参加下一次的排球比赛，祝愿他好运。
注意：
短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
词数60个左右，短文开头已给出，不计入总词数。
Tom is my classmate .Now let me tell you something about his school life .
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书面表达 (本大题共5分)
学校举办英语征文比赛。请你根据下列内容要点写一篇英语短文，介绍你的朋友玛丽。内容提示如下：
1. 八年级学生，正直、慷慨；
2. 她足够耐心帮助困境中的人；
3. 当有事困扰我时，我乐意找她帮忙；
4. 她绘画比班里任何其他同学都好，她想有一天和徐悲鸿一样有名；
5. 她擅长DIY，上周她……
6. 我能向她学到很多。
注意： 1. 推荐信须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 要点4须用1-2句话展开合理想象，作适当发挥；
3. 词数在70个左右，文章开头已给出，不计入总词数。
Mary is my best friend.____________________________________________________________
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作文(15)
请以“我的朋友” 为题，写一篇短文介绍你的好朋友Amy, 要点如下：
Amy来自美国，现在和父母一起生活在泰州；
2. 戴着眼镜，又高又苗条; 在一所中学学习，老师们都对她很好
3．喜欢所有功课，最喜欢的科目是地理，因为她喜欢旅游 （travelling）。
4. 她擅长运动，因为运动对她有好处，是校篮球队的一员；
5. 她也热爱看书，她对同学们友好；
6. 她希望……(至少一点)
注意：1.短文须包括所给的内容要点，可适当发挥，要求语句通顺，意思连贯；
词数80词左右。开头不计入总词数。
My friend
Amy is my best friend. She _______________________________
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