有关生物实验的叙述，合理的是
| A．观察线粒体时，利用健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色 |
| B．探究温度对酶活性的影响时，可选择过氧化氢溶液作为反应的底物 |
| C．胡萝卜可作为检测生物组织中还原糖的实验材料 |
| D．探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时，不需要进行预实验 |
下列选项中，若用圆圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸菌（c）、硝化细菌（d）、酵母菌（e）、细菌（f），则这些概念的从属关系正确的是（ ）
下列说法正确的是（ ）
| A．病毒不能繁殖后代 |
| B．发菜是真核生物 |
| C．蛋白质、核酸没有生命 |
| D．人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构 |
下图中曲线a表示使用诱变剂前青霉菌的菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌的菌株数和产量之间的关系。下列说法不正确的是（）
| A．由a变为b、c、d，体现了变异的多方向性 |
| B．诱变剂提高了变异频率 |
| C．d是最符合人们生产要求的变异类型 |
| D．青霉菌在诱变剂的作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异 |
下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是（）
| A．一个染色体组中一定不含有同源染色体 |
| B．单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组 |
| C．采用花药离体培养的方法得到的个体是单倍体 |
| D．二倍体生物一定是由受精卵直接发育而来的 |
基因型为AaBb（两对基因自由组合）的某种动物，可以产生下图中各种基因型的子细胞，下列说法错误的是（）
A．在动物的卵巢和睾丸中能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因型的细胞
B．经过程④产生的性状一定能传递给子代
C．导致过程③的根本原因是碱基对的增添、缺失或改变
D．与过程①、②、④相比，过程③特有的现象是可以产生新基因