在美国，学生课本重复使用，一本教科书平均寿命五年；在韩国，一次性台布、洗刷用品早已没有踪影。这给我们的启示是 （ ）
①必须节约资源 ②必须发展生产力 ③必须实施可持续发展战略 ④必须坚持对外开放
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①③ |
理解他人的前提是（）
| A．帮助他人 | B．恭维他人 | C．尊重他人 | D．迁就他人 |
与人为善的思考方式和行为方式是（）
| A．乐于助人 | B．唯我独尊 | C．强人所难 | D．将心比心 |
如果你需要指出别人的过失，赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。迂回指出别人的过失时，我们可以（）
①直截了当地指出别人的过失②非常生气地指出别人的过失③对别人的某些长处加以赞扬④现对别人的某些长处加以赞扬后，再给一些温和的批评指正
| A．①③ | B．③④ | C．②④ | D．①④ |
荣获我国最高科学技术奖的科学家王选说：“拿计算机这个行当来说，绝大多数好的软件都是集体创作的成果，作出创造性贡献的最主要的研制者也常常不只是一个，单枪匹马很难有很大作为。我们应该提倡团队精神，因为，在今天的科技发展中，善于合作的科学家取得大成就的机会更大。”这说明 ( )
| A．做任何事情都需要团队精神 | B．在集体中只有合作没有竞争 |
| C．合作比竞争更有利于事业成功 | D．任何伟大事业的成功无不取决于团结合作 |
对于一个自尊的人来说，“给予”会比接受更快乐。当我们进入这个境界时（）
| A．“给予”就是将心比心，与人为善 |
| B．“给予”让我们体验到自身价值实现和能力的发挥 |
| C．“给予”就意味着自己“让出”或“牺牲”了什么 |
| D．“给予”就是为自己的需要作出贡献 |