“己所不欲，勿施于人”需要我们做到与人为善，下列表达“与人为善”积极意义的名言是
| A．亲善产生幸福，文明带来和谐。（雨果） |
| B．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。（韩愈） |
| C．人皆有错，过分谦虚即是一错。（哥尔斯密） |
| D．嫉妒是心灵上的肿瘤。（艾青） |
“垃圾发电不仅能把生活垃圾变成洁净的能源，即使生活垃圾焚烧后所产生的积灰,通过处理还能制成方砖。不但能改变以往以填埋为主的处理方式,更能节省许多用于垃圾掩埋所消耗的土地资源,可谓一举多得”。对材料中“一举多得” 的正确理解是
①垃圾发电扩大了资源二次利用的广度和深度②实现“一举多得”，关键在于科技
③垃圾发电是实现资源跨区域调配重要举措④垃圾发电有利于社会的可持续发展
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是
①社会主义社会发展的动力②我国社会的主要矛盾
③社会主义社会的基本矛盾④党确立“一个中心”的客观依据
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
我国设立经济特区的根本目的是
| A．引进先进科学技术 | B．发展社会主义生产力 |
| C．吸收国外资金 | D．引进先进管理经验 |
美国总统肯尼迪在就职演说中说：“不要问美国给你们什么，要问你们为美国做了什么。”这句话对我们的启示有
①要对民族和国家负责②要树立“天下兴亡，匹夫有责”的观念
③美国青年与中国青年不同④要肩负起中华民族伟大复兴的重任
| A．①③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
“人口+教育=丰富的资源”，“人口—教育=沉重的压力”说明了
①提高人口素质解决人口问题的重要措施
②要实行计划生育政策，控制人口数量
③如果人们受到了良好的教育，就可能会成为创造社会财富的人力资源
④如果人们没有受到良好的教育，就可能会成为社会发展的负担
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |