叶绿体中色素的提取和分离的实验目的是
| A．观察各种色素的吸收光谱 | B．提取叶绿体中的叶绿素 |
| C．用纸层析发将色素进行分离 | D．验证叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色 |
生物多样性是共同进化的结果。下列事实不属于共同进化的是
| A．随着工业的发展，导致大量温室气体排放，全球气温升高 |
| B．随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件 |
| C．生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑，是长期相互选择的结果 |
| D．4亿年前形成了原始的陆生植物，随后出现了适应陆地生活的动物 |
下图为细胞中合成蛋白质的示意图，相关说法不正确的是（）
| A．该图说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 |
| B．该过程的模板是mRNA，原料是氨基酸 |
| C．②③④⑤的最终结构各不相同 |
| D．合成①的场所在细胞核，⑥的合成与核仁有关 |
下列关于孟德尔的两大遗传定律的说法，错误的是（）
| A．适用于核遗传，不适用于质遗传 |
| B．适用于有性生殖，不适用于无性生殖 |
| C．适用于减数分裂，不适用于受精作用 |
| D．适用于动物，不适用于植物 |
1903年美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出的（）
| A．通过做实验研究得出的 | B．运用假说—演绎法提出的 |
| C．运用类比推理提出的 | D．运用系统分析法提出的 |
如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指（）
| A．大于A的浓度、小于A的浓度 |
| B．大于C的浓度、小于C的浓度 |
| C．大于B的浓度、小于B的浓度 |
| D．大于A的浓度、小于C的浓度 |