把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)登方与客弈-优题课

用斜线(/)给下面短文断句。(5分)
　　夫缀文者情动而辞发观文者披文以入情沿波讨源虽幽必显世远莫见其面觇文辄见其心岂成篇之足深患识照之自浅耳(选自《文心雕龙·知音》)

阅读下面文言文，完成下面各题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申甫传
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　汪琬
　　申甫，云南人，任侠有口辨。为童子时，常系鼠媐①于途。有道人过之，教甫为戏。遂命拾道旁瓦石，四布于地，投鼠其中，鼠数奔突不能出。已而诱狸至，狸欲取鼠，亦讫不能入，狸鼠相拒者良久。道人乃耳语甫曰：“此所谓八阵图也，童子亦欲学之乎?”甫时尚幼，不解其语，即应曰 “不愿也”，道人遂去。
　　明天启初，甫方为浮屠，往来河南山东间，无所得。入嵩山，复遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。道人濒行，投以一卷书，遽别去，不知所之。启视其书，皆古兵法，且言车战甚具。甫遽留山中，习之逾年，不复为浮屠学矣。
　　己而瘗①其书嵩山下，出游颍州，客州人刘翁廷传所。刘翁，故颍州大侠也，门下食客数百人，皆好言兵，然无一人及甫者。刘翁资遣甫之京师。甫数以其术干诸公卿，常不见听信。愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京师，九门皆昼闭。于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急，遂言甫于朝。愍帝召致便殿，劳以温旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效。”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎，金公以御史为参军，而甫为京营副总兵，然实无兵予甫，听其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窭①人子不知操兵者，而甫所授术，又长于用车，卒不能办。方择日部署其众，未暇战也。当是时，权贵人俱不习兵，与刘公、金公数相左，又忌甫以白衣超用，谋先委之当敌，日夜下兵符，促甫使战，而会武经略满桂败殁于安定门外。满桂者，故大同总兵管，宿将知名者也，以赴援至京师，愍帝方倚重之。既败，京师震恐。甫不得已，痛哭，夜引其众缒城出，未至芦沟桥，众窜亡略尽。甫亲搏战，中飞矢数十，遂见杀。于是权贵人争咎甫，而讥刘公、金公不知人。及北兵引归，竟无理甫死者。距甫死数日，刘公复八路出师，趋遵化，独帅麾下营娘娘山，遇伏发，督将士殊死战，逾一昼夜，诸路援兵不至，亦死之。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(选自《尧峰文钞》卷三十四，有删改)
　　注：①媐(xī)：嬉戏。②瘗(yì)：埋葬 ③窭(jù)：贫穷。
　对下列句子中加红词的解释，不正确的一项是

A．客州人刘翁廷传所客：寄居

B．甫数以其术干诸公卿干：求

C．又忌甫以白衣超用超：超凡

D．与刘公、金公数相左左：不合

　　下列各组句子中，加红词的意义和用法相同的一组是

A．道人乃耳语甫曰　　　　　　蒙冲斗舰乃以千数

B．遂言甫于朝　　　　　　　　请奉命求救于孙将军

C．金公以御史为参军　　　　　又以悲夫古书之不存

D．听其召募　　　　　　　　　其皆出于此乎

　　下列对文中划线语句的理解，不符合文意的一项是

A．任侠有口辨
　　申甫好为行侠仗义之事且口才很好

B．习之逾年，不复为浮屠学矣
　　申甫学习了一年多的兵法，不再钻研佛学了

C．遽薄京师，九门皆昼闭
　　元兵非常藐视京都，京城的九道城门日夜都关闭了

D．独帅麾下营娘娘山

　　刘公独自率领部下在娘娘山安营扎寨
　下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．童子时的申甫由于年幼无知而拒绝了道人向他传授八阵图之术。

B．申甫学兵书，见解高超非其他门客可比，而受刘廷传赏识。

C．得到权臣举荐，被皇帝授予副总兵的申甫表示誓死为国效力。

D．国家危亡，申甫上阵，身中数十箭而死，却受指责，令人叹惋。

阅读下面的文言文，完成下列各题。
叔孙通者，薛人也。及项梁之薛，叔孙通从之。败于定陶，从怀王。怀王为义帝，叔孙通留事项王。汉二年，汉王从五诸侯入彭城，叔孙通降汉王。汉王败而西，因竟从汉。
汉五年，已并天下，诸侯共尊汉王为皇帝于定陶。高帝悉去秦苛仪法，为简易。群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。叔孙通知上益厌之也，说上曰：“夫儒者难与进取，可与守成。臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。”高帝曰：“得无难乎？”叔孙通曰：“臣愿颇采古礼与秦仪杂就之。”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为之。”
于是叔孙通使征鲁诸生。鲁有两生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。吾不忍为公所为。公所为不合古，吾不行。公往矣，无污我！”叔孙通笑曰：“若真鄙儒也，不知时变。”遂与所征三十人西，及上左右为学者与其弟子百馀人，习之月馀，叔孙通曰：“上可试观。”上既观，使行礼，曰：“吾能为此。”乃令群臣习肄^①。
汉七年，长乐宫成，诸侯群臣皆朝。仪：先平明，谒者治礼，引以次入殿门。廷中陈车骑步卒卫宫，设兵张旗志。传言“趋”。殿下郎中夹陛，陛数百人。功臣列侯诸将军军吏以次陈西方，东乡；文官丞相以下陈东方，西乡。大行设九宾，胪传。于是皇帝辇出房，百官执职传警。引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。自诸侯王以下莫不振恐肃敬。至礼毕，复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿。觞九行，谒者^②言“罢酒”。御史执法，举不如仪者，辄引去。竟朝置酒，无敢喧哗失礼者。于是高帝曰：“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为太常，赐金五百斤。叔孙通出，皆以五百斤赐诸生。诸生乃皆喜曰：“叔孙生诚圣人也，知当世之要务。”（取材于《史记·叔孙通传》）
①肄：学习、练习②谒者：官名，掌接待宾客及赞礼。
下列语句中，加点的词解释不正确的一项是：(3分)

A．叔孙通知上益厌之也益：渐渐

B．度吾所能行为之度：估量

C．若真鄙儒也鄙：品德低下

D．竟朝置酒竟：直至……终了

下列语句编为四组，全部表现叔孙通有眼光、识时务的一组是：(3分)
①汉王败而西，因竟从汉
②高帝悉去秦苛仪法，为简易
③夫儒者难与进取，可与守成
④若真鄙儒也，不知时变
⑤御史执法，举不如仪者辄引去
⑥叔孙生诚圣人也，知当世之要务

A．①②⑥	B．①③④
C．②⑤⑥	D．③④⑤

下列对原文的理解和分析，不正确的一项是：(3分)

A．刘邦初即位，不喜欢繁文缛节，崇尚简易。

B．跟随刘邦征战的将军们不在意礼仪，表现粗鲁。

C．叔孙通帮助朝廷建立了一套庄重威严的礼仪。

D．鲁地儒生皆固守气节，坚决不与叔孙通合作。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）诸侯共尊汉王为皇帝于定陶。
译文：
（2）公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。
译文：
（3）以尊卑次起上寿。
译文：

阅读下文，完成第下列各小题。
高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”
上文加点词的解释正确的一项是（）

A．坐镇/而且	B．镇压/然而
C．安定/却	D．镇守/况且[]

把文中划线的文言文句子翻译成现代汉语。
（1）夫晋，何厌之有？
（2）微夫人之力不及此。
(3) 此其所以为我擒也。

根据《烛之武退秦师》完成下列各小题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
　　夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
　　子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整不武。吾其还也。”亦去之。
找出没有通假字的一句( )

A．秦、晋围郑，郑既知亡矣。	B．秦伯说，与郑人盟
C．河曲智叟亡以应	D．失其所与，不知

对下列句中加点字的含义解释正确的一项是( )
1晋军函陵2敢以烦执事3以乱易整4且君尝为晋君赐矣

A．1军队2对对方的敬称3改变4替

B．1驻军2执掌事务3交换4被

C．1驻军2对对方的敬称3替代4给予

D．1军队2管理事务3交换4是

下列成语中，“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是( )

A．缓不济急

B．同舟共济

C．假公济私

D．无济无事