《中小学生日常行为规范》是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的要求，其中包括爱护公用设施、爱护生态环境；观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众等。这些对我们青少年亲近社会的启示是
| A．要乐于为社会、为他人奉献爱心 | B．必须遵守社会公德，养成良好的文明行为 |
| C．要善于明辨是非，拒绝不良诱惑 | D．要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象 |
爱因斯坦把资金支票当书签，居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具。他们对待表扬和嘉奖的态度，表明自信的人（ ）
| A．相信自己，能积极创造条件完成任务 |
| B．能够全身心地投入到工作中去 |
| C．不知道表扬和嘉奖的真正内涵 |
| D．更看重自己解决问题的能力，而不计较功劳大小 |
下列属于自负的说法是（ ）
| A．天生我材必有用 | B．燕雀安知鸿鹄之志 |
| C．大丈夫志在四方 | D．自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守 |
下列行为中，属于自尊表现的是①在容貌和衣着上适度修饰自己 ②在言行上约束自己 ③取得成绩希望得到他人的赞扬 ④对权威人士言听计从（ ）
| A．①②③ | B．①② | C．①②③④ | D．③④ |
在一个人的经历中，一次次或大或小的成功都表明“我能行”是（ ）
①一种坚强的信念②一种积极的态度③一种骄傲的自负④一种神奇的力量
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③ |
苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。这告诉我们（ ）
①自尊的人懂得尊重他人，也能获得他人的尊重
②从某种意义上讲，尊重他人就是尊重自己
③每个人尊重他人的目的都是为了获得他人的尊重
④不懂得尊重他人的人，不会赢得他人的尊重
| A．①② | B．①②③ | C．①②④ | D．①②③④ |