江苏省教育厅、民委曾联合下发《关于在中小学校开展民族团结教育工作的通知》，通知明确要求在中小学开展民族团结教育。
运用有关知识，回答下列问题：
（1）写出我国两个少数民族的名称： 、 。
（2）我国在少数民族聚居的地方实行的一项基本政治制度是什么？实行这一制度有何意义？
材料：中共中央、国务院2015年1月9日在北京人民大会堂举行2014年度国家科学技术奖励大会。著名核物理学家、“两弹一星”功勋于敏院士获2014年度国家最高科学技术奖。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平为他颁奖。国家最高科学技术奖得主每人奖金500万元人民币，此前已有24位著名科学家先后获此殊荣。
结合上述材料，回答下列问题：
党和国家为什么要重视我国的科技发展？我国应该怎样实施科教兴国的战略？
结合漫画回合下列问题：
（1）请分别简要概括两幅漫画所反映的现象。
（2）针对以上漫画所反映的现象我国政府正在采取哪些政策？
（3）“再小的力量，也是一种支持”。任选一幅漫画说说为改变这种现状你能做哪些力所能及的事情？（列出两点即可）
近年来，我国立法工作有一个重要特点，就是在法律制定前广泛征求群众意见。以《劳动法》为例，收到各方面意见20万件，其中65%的意见来自基层劳动者。运用所学知识回答：
人民群众的意见、建议可以通过哪些渠道向有关部门反映？
“如果把我国的所有法律比做一支由众多兵种组成的军队，那么宪法就是这支军队的最高统帅；如果把我国的所有法律比做一个配有多种乐器的交响乐团，那么宪法就是这个乐团的指挥”对此，你是如何理解的？
仔细阅读下面两则材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一：2014年4月28日，李克强总理在调研考察时，对企业研发人员和工人说：你们站在时代，更要高举起创新这面旗帜。创新是产业长级的必由之路，关键所在，中国经济要实现转型发展。
材料二：2014年5月17日，我市开展科技活动，吸引了大批中小学生参观，“蛟龙号”模型、智能跳舞机器人，感应飞行器等引爆了中小学生“体验科技魅力、学习科学知识”的热情，相信通过此类活动的举办，将会有更多的中小学生加入到科技队伍中来，实现他们伟大而又美好的科学梦。
（1）请联系材料，分析说明我们为什么要进行科技创新。
（2）请分析说明中学生怎样才能实现科学梦。（从国家和个人角度作答）