文言文阅读
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后其受敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寤,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。文学常识填空
蒲松龄,字留仙,别号( )居士,他创作的短篇小说集《 》。“聊斋”是他的()名,“志”是( )的意思,“异”指( ) 的故事。郭沫若称赞蒲松龄作品“ , 。”解释加点的词语
(1)目似瞑,意暇甚( ); 意将隧入以攻其后也( )
(2)一狼得骨止( ); 止增笑耳( )
(3)盖以诱敌( ); 恐前后其受敌( )
(4)其一犬坐于前( ); 一狼洞其中( )翻译句子
(1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(2)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也
(3)屠乃奔倚其下,驰担持刀原文填写
(1)体现屠户勇敢的句子是:
(2)体现狼狡猾的句子是:说一说这则故事给你怎样的启示
文言文阅读
(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(乙)人有负盐负薪者,同释重担,息于树阴。少时,且行,争一羊皮,各言藉背①之物。久未果,遂讼于官。惠②遣争者出,顾州纲纪③曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无应者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。
注:①藉背:藉是坐卧之用,背是垫背之用。意思是经常使用之物。②惠:李惠,北魏太武帝时任雍州刺史。③州纲纪:州府的主簿。下列句子中“而”字的用法,不同于其它三项的一项是()
A.足肤皲裂而不知 | B.执策而临之 |
C.学而不思则罔 | D.出淤泥而不染 |
下列加点词意思相同的一组是()
A.烨然若神人 | B.腰白玉之环 判若两人腰缠万贯 ![]() ![]() |
C.右备容臭 | D.主人日再食 |
臭气相投再接再厉下列加点“负”与“人有负盐负薪者”的“负”意思不相同的一项是()
A.负箧曳屣行深山巨谷中 | B.至于负者歌于途,行者休于树 |
C.负势竞上,互相轩邈 | D.命夸娥氏二子负二山 |
下列表述中,不符合(甲)文意的一项是()
A.“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”,表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。 |
B.描写富家子弟的豪华,是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。 |
C.作者以“勤且艰”的求学经历,勉励马生勤奋学习。 |
D.文段内容告诉了我们这样一个道理:精神上的富足,能够战胜物质上的贫困。 |
翻译文中画线的句子。
①至舍,四支僵劲不能动。
②顾州纲纪曰:“以此羊皮可拷知主乎?”(乙)文的故事给了我们哪两点启示?
阅读《与朱元思书》
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。下列加点词语意思相同的一组是()
A.有时见日千丈见底 | B.林寒涧肃皆生寒树 |
C.天下独绝猿则百叫无绝 | D.负势竞上横柯上蔽 |
对文章理解不准确的一项是()
A.本文表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想,避世退隐的高洁志趣。 |
B.作者描绘异水时,抓住了水色,水清,水急的特点;描绘奇山时,紧扣山高、树多、景美的特征。 |
C.本文兼从视觉和听觉两个方面写景,动景和静景相结合,描绘出了一幅生动的画面。 |
D.“奇山异水,天下独绝” 是全文的写景总括,抒发了作者对官场的厌倦之情。 |
阅读甲乙两个文段,完成后面小题。
【甲】于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
【乙】筠芝亭,浑朴①一亭耳。然而亭之事尽②,筠芝亭一山之事亦尽。吾家后此亭而亭者,不及筠芝亭;后此亭而楼者、阁者、斋者,亦不及。总之,多一楼,亭中多一楼之碍;多一墙,亭中多一墙之碍③。太仆公造此亭成④,亭之外更不增一椽⑤一瓦,亭之内亦不设一槛一扉,此其意有在也。亭前后,太仆公手植树皆⑥合抱⑦。 (节选自张岱《陶庵梦忆》)
【注释】①浑朴:浑厚朴实 ②尽:全 ③碍:妨碍 ④成:完成 ⑤椽( chuán)椽子⑥皆:都⑦合抱:两臂围拢(多指树木、柱子等的粗细)解释下列划线字词。
(1)非显者刺()(2)卧房槛外()
(3)不及筠芝亭()(4)亭之内亦不设一槛一扉下面哪组句子中划线词语意思相同?()
A 池中奇蜂绝壑 绝巘多生怪柏
B 缘坡植牡丹、芍药,人不得上上倚河汉,下临江流
C 以实奇 虽乘奔御风不以疾也
D 主人处处款之然而亭之事尽翻译句子。
①非显者刺,则门钥不得出。
②瓜洲诸园亭,俱以假山显。
③吾家后此亭而亭者,不及筠芝亭。《于园》这篇园林小品,善于抓住景物特征,运用多种手法,营造丰富的意境。请以文中划线句为例分析其表现特色。
阅读下列文言文,回答问题。
《宋代藏书》(宋)沈括
前世藏书分散数处,盖防水火散亡也。今三馆、秘阁,凡四处藏书,然同在崇文院①。其间官书多为人盗窃,士大夫家往往得之。嘉祐②中,置编校官八员,杂雠四馆书③,给吏百人,悉以黄纸为大册写之。自此私家不敢辄藏,校雠累年,仅能终昭文一馆之书而罢。(选自《梦溪笔谈》)
[注释]①崇文院:中国宋代贮藏图书的官署。②嘉祐:1056年9月—1063年,宋仁宗赵祯第九和最后一个年号。北宋用此年号共八年。嘉祐八年宋英宗即位沿用。③杂雠(chóu)四馆书:指以崇文院总领的史馆、昭文馆、集贤院、秘阁之书相互校雠。后又以诸阁书供校雠。雠,校对文字。解释下列句中加点的词。
(1)盖防水火散亡也___________ (2) 自此私家不敢辄藏___________
(3)唐人尚未盛为之___________(4)其船背稍夷___________下列句中加点的“以”与“悉以黄纸为大册写之”中的“以”,意义和用法相同的一项是()
A.可以调素琴 | B.不以木为之者 |
C.策之不以其道 | D.意将遂入以攻其后也 |
用现代汉语翻译下列句子。
(1)其间官书多为人盗窃,士大夫家往往得之。
(2)斯是陋室,惟吾德馨。根据文段内容,用自己的话回答下面问题。
(1)前代和宋代分别是怎样藏书的?
(2)是什么措施使得私人不敢私自藏书了?
阅读下面的文言文。
少有美誉
献之字子敬,少有盛名。而高迈不羁,虽闲居终日,容止①不殆②,风流为一时之冠。尝与足徽之、操之俱诣谢安,二兄多言俗事,献之寒温而已。既出,客问安王氏兄弟优劣,安曰:“小者佳。”客问其故,安曰:“吉人③之辞寡,以其少言,故知之。”尝与徽之共在一室,忽然火发,徽之遽走,不遑取履,而献之神色恬然,徐呼左右扶出。夜卧斋中,而有偷人入其室,盗物都尽。献之徐曰:“偷儿,青毡我家旧物,可特置之。”群偷惊走。
工草隶,善丹青。七八岁时学书,羲之密从后掣其笔,不得,叹曰:“此儿后当复有大名!”尝书壁为方丈大字,羲之甚以为能,观者数百人。桓温尝使书扇,笔误落,因画作乌驳④犊牛,甚妙。
(选自《晋书·王献之传》,有删改)
【注】①容止:容貌举止。②殆:懈怠。③吉人:这里指优秀的人。④乌驳:黑色。用斜线( / )给下面文言句子标出朗读停顿(每句画一处)。
①客 问 安 王 氏 兄 弟 优 劣②徐 呼 左 右 扶 出写出下列句子中加点词的意思。
①俱诣谢安()②客问其故()
③徽之遽走()④桓温尝使书扇()用现代汉语写出文中画线句子的意思。
①吉人之辞寡,以其少言,故知之。 ②笔误落,因画作乌驳犊牛,甚妙。文章第②段主要写了王献之在书画方面的成就,写了哪些事情,请用自已的语言简要概括。
文中的献之、徽之就是王子敬、王子猷,结合下面链接的《人琴俱亡》,说说你更欣赏谁,为什么?
【链接材料】
王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。” 因恸绝良久,月余亦卒。