假设你将代表初三毕业生在毕业典礼上发言，请你用英语写一篇发言稿。
要点如下：
| 回顾 |
校园很美丽；每学期有丰富多彩的活动，例如，每年举办一次的运动会；初二年级的篮球赛；初三英文歌曲大赛；老师教学生动有趣；三年来学到很多，进步大。 |
| 感谢 |
老师的培养，父母的支持，同学的帮助 感受。。。 |
| 祝愿 |
我希望。。。 |
1. 发言稿须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 最后一个要点适当发挥1~2句；
3. 词数100个左右，发言稿的开头已给出，不计入总词数。
英文歌曲大赛: an English song contest
Good afternoon, everyone! It is a great honour for me to make a speech on behalf of the graduating class of 2014.
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昨天下午Dick在篮球比赛中受伤，医生叮嘱他卧床休息，所以无法上学《请你以Dick的身份写一张病假条，向Mr. Green请两周的假》
假如你的名字叫Lisa，你的笔友Tara上周来信向你倾述了她在班上学习成绩很好，但
朋友很少，感到孤独的烦恼，并向你寻求帮助。请你根据提示给她写封回信，给她以帮助。
1．写作要点提示：
1）简述Tara的烦恼；
2)针对她的烦恼提出几点建议；
3)表达你对她的鼓励与祝愿。
2．写作要求：
信的内容应包含所提示的要点，语言要流畅，可围绕提示要点适当增加情节，以使信
的意思连贯；信的词数90词左右；信的开头和结尾已写出，但不计入总词数，也不得抄入
答题卡。
Dear Tara
I got your letter last week._________________________________________________
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Yours
Lisa
What can affect your feelings ? How do they affect you ? Choose some things and write a passage.You can like this :
I like listening to music . When I am happy，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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Did you get any help from others? Or did you give any help to people when they needed? Tell your story of getting help or giving help. Your story should be organized like this:
Part l: Tell us when, where, who and how.
Part 2: Describe your feelings at that time.
请以“Everyone Needs Help”为题，用英语写一篇短文。内容包括上述要点。
注意：1.词数80左右。短文要点表达不分先后，可适当发挥，使短文连贯、通顺；开头已为你写好，不计入总词数；
2.短文中不要出现具体的学校姓名和人名。
Everyone Needs Help
In our daily life, we meet different kinds of problems. Everyone needs help, I think. And only those who are willing to help others will also be helped.
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6月1日，我校举行一次慈善义卖(charity sale)，请你根据以下表格提供的内容要点用英语写一篇文章发表在你们班级的网页上。
注意：1．词数90左右。短文的开头已给出，不计入总词数；
2．短文须包括中文提示所提供的信息，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺，文中不得出现真实的人名等信息。
A Charity Sale
A charity sale _____________________________________________________________
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