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已知甲病是一种单基因遗传病,下图为患甲病的家族遗传系谱图(显性基因为A,隐性基因为a),且已知3号为纯合子,据图回答。

(1)甲病的致病基因位于____________染色体上,属于____________性基因。
(2)甲病可能是以下哪种疾病(   )
A.抗维生素D佝偻病B.血友病C.唐氏综合症D.白化病
(3)2号的基因型为____________。
(4)若9号与10号生育子女,则子女患甲病的概率为____________。从优生学角度建议9号与10号生育____________孩(男/女)。
(5)11号的致病基因来自I中的____________。
(6)若表现型正常的女性中含有a基因的概率为10%,则7号与8号生育子女患甲病的概率为_______。
(7)8号个体的细胞中含有的致病基因的个数不可能是(  )
A.0个B.1个 C.2个D.4个

科目 生物   题型 综合题   难度 较难
知识点: 常见的人类遗传病
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相关试题

下图为提取胡萝卜素的装置示意图,根据从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关知识及胡萝卜素的性质,回答下列问题。

(1)胡萝卜素是色的结晶。从胡萝卜中提取胡萝卜素,常用作为溶剂。
(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是法。用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、、浓缩。
(3)胡萝卜素萃取的效率主要取决于萃取剂的和使用量,同时还受到、紧密程度、 含水量、萃取的等条件的影响。
(4)萃取过程应该避免明火加热,采用加热,其原因是
(5)在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是

如图所示表示酵母菌细胞的构造模式。请据图回答:

(1)从细胞核的构造看,酵母菌属于 生物。
(2)写出1、3的结构名称:1,3
(3)2的主要化学成分为,其完成图示功能的结构基础是
(4)酵母菌的菌落一般会散发出一股悦人的酒香味,相关的反应式是
(5)用酵母制啤酒时,为保证发酵罐中有较多的酵母菌,必须先,达到一定数量后,则应该,以获得大量的
(6)为研究发酵罐中酵母菌的生长状况,常要取样统计分析,并测定pH,判断取样先后顺序的主要依据是pH的大小,pH越小取样越后。右侧生长曲线图中FG下降的主要原因是。欲收获酵母菌或其代谢产物,应选择曲线中的段。
(7)自然环境中的酵母菌属于生态系统中的成分是

(16分)现有磨浆机、烧杯、滴管、量筒、玻璃棒、漏斗、纱布、苹果、试管、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水、一定浓度的盐酸和氢氧化钠溶液,下表是某小组利用上述材料进行的有关实验:(“/”表示不加)

请回答下列问题:
(1)磨浆机的作用是
(2)若要验证果胶酶的作用,应把两个烧杯同时取出并,观察并比较。预期的实验现象与结果是:
(3)比较烧杯甲、丙、丁可知:能影响酶的活性。
(4)表中①处的内容是
(5)请你设计一张表格,用来记录利用上述材料“探究果胶酶最适用量”的实验结果。

制备培养基方法:将蛋白胨、NaCl和牛肉膏放入烧杯内,加200mL蒸馏水,用玻璃棒搅匀后,在酒精灯上加热。当蛋白胨、牛肉膏融化后,加入琼脂,用微火继续加热至琼脂溶化,补充水至200mL。用0.1mol/L的NaOH或0.1mol/L的HCl将pH调至7.0~7.2,分别对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌。当培养基的温度下降到50℃时,将其分装在5套培养皿中,当培养基冷却至室温,按下表分别进行处理。将处理完毕的培养基置于35℃的温度下培养2~3天,观察每个培养基中的细菌生长情况。请回答下列问题:

第1套
开盖,在空气中暴露10s
第2套
用手指接触培养基约10s
第3套
用硬币接触培养基约10s
第4套
用滤纸擦一下课桌,再接触培养基约10s
第5套
对照(不打开盖)

(1)该培养基中,含有的营养物质有_______________________。
(2)从培养基的物理性质来看,上述培养基是_________培养基,该种培养基主要用于微生物的___________等。
(3)实验中,有三处特别强调温度控制,请简要说明其控制温度的科学道理。
①“高压蒸汽灭菌后培养基的温度下降到50℃”________________________。
②“当培养基冷却至室温,按下表分别进行处理”_______________
③“将处理完毕的培养基置于35℃的温度下培养”_ _______

(除特殊标注外,每空1分,共11分)下图表示水稻一个成熟叶肉细胞代谢的某些过程(图中数字代表物质,a、b代表细胞器)。请据图回答下列问题:

(1)图中④是,其产生所需要的必要条件是,该过程(填“能”或“不能”)发生在水稻植株的所有细胞中。
(2)图中③产生于阶段,在(填场所)中被利用;ATP合成酶存在于(填“a”或“b”)的内膜上。
(3)图中①、②进入a的方式是
(4)在水稻种植过程中,“正其行、通其风”的主要目的是通过来提高光合作用强度以增加产量。
(5)该细胞(填“能”或“不能”)作为同时观察a和b在细胞中分布的实验材料。

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