【漫画赏析】 读漫画，回答：
⑴你怎样评价漫画中的行为？
⑵现实生活中，如果你遇到漫画中似的姑娘，你有什么话可以对她说？
2008年4月2日人民网载文指出，<钢铁是怎样炼成的>小说中主人公那段著名的独白给我们留下了深刻的印象。“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”’
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）这段话告诉我们什么道理?
（2）你认为什么样的生命最具有价值?
（3）你准备怎样实现自己的人生价值?
周末，姗姗正在做作业，想起即将到来的期中考试，感到莫名其妙的烦躁和焦虑。就这样不知不觉过了半个小时，没有看完一页书，她想干脆约上他的同学打一会羽毛球。没想到，打完球后心情轻松舒畅，重新坐到书桌前的感觉已然轻快了，自信心好像重新回来了一样。
（1）烦躁、焦虑的情绪对学习有什么影响?
（2）姗姗调节情绪采用的哪种方法?你遇到类似的情形还会有怎样的方法调节自己的情绪?
羊说：“我能穿过门洞，吃到栏杆外的草，你都吃不到。”
长颈鹿说：“我个子高，能够吃到树上的叶子，你都吃不到。”
（1）羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么科学方法?
（2）违背这种科学方法的表现和危害是什么?
动画片《大头儿子和小头爸爸》中的大头儿子活泼可爱的形象，给我们留下了很深的印象。可2004年，安徽阜阳等地也出现了许多“大头娃娃”。他们营养不良，头脸浮肿、四肢细短┄┄造成这一现象的原因是食用了劣质奶粉！一袋袋劣质奶粉，残害了多少花儿般的生命；一个个“大头娃娃”，仿佛在无声地控诉：谁来为我们脆弱的生命设防？
（1）劣质奶粉的生产者和销售者侵犯了消费者的哪些合法权利？
（2）我们应该从哪些方面为这些脆弱的生命设防？
（3）请你告诉受害婴儿的父母或监护人，他们可以通过哪些途径维护孩子的合法权益？
张涛和佩佩品学兼优，都是班干部，在共同的学习工作中，他们成为了好朋友。
情景一：但由于二人没能把握好情感的缰绳，过早地陷入情感的漩涡，不能自拔，学习成绩大幅下降，在中考中都没有考上理想的学校。
情景二：张涛和佩佩常常在一起工作，引得有些同学说起了闲话，这让佩佩感到很害怕。因此她再也不和张涛说话了，看见男同学都躲得远远的。
（1）根据情景一分析：张涛和佩佩在中考中失败的原因是什么？
（2）根据情景二分析：佩佩的这种做法对吗？为什么？
（3）情景二中佩佩在面对别人的闲言碎语时，应该怎么做呢？
（4）作为中学生应该如何与异性同学进行交往？