【近代社会的民主思想与实践】
材料一 “专制君主本来可以成为危险较小的改革家……如果当初由专制君主来完成革命，革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族，而以人民主权的名义并由人民进行的革命，不可能使我们成为自由民族。”
——托克维尔（法国）《旧制度与大革命》
“假若十八世纪的君主们能够致力于渐进性的改革环境，为了进步性的提高而做有益的进步性的调节，那他们的臣民就不会被迫通过流血和暴力去寻找轻率和破坏性的革新。”
——杰斐逊（美国）
材料二 第三章，“着火的房子”：1787年春天……第五章 领头羊弗吉尼亚：5月25日～6月1日……第七章，人类的五分之三：6月11日……第十章，小州的胜利：7月11日～17日……第十九章，瑕不掩瑜：9月8日～17日。
——斯图沃特（美国）《1787年之夏：缔造美国宪法的人们》目录
（1）根据材料一，概括托克维尔和杰斐逊共同的观点，以英、法两国历史为例分析这种观点出现的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分别指出第三章、第十章、第十九章目录的核心含义。
下列是法国启蒙运动的主要代表人物：
孟德斯鸠及其代表作伏尔泰卢梭康德
请回答：
（1）他们各提出了哪些思想？如何评价他们的主要贡献？
（2）分析启蒙运动产生的背景。
在人类文明的发展进程中，形成了不同区域的文明，产生了不同特征的法律体系。观察下图，回答问题。
（1）写出图中A、B两个区域在古代或近代的民主法制建设名称。
（2）孟德斯鸠在《论法的精神》中提出，一个国家的民情、民风、民俗决定了这个国家的法律特征。传统中华法律体系具有怎样的特征？决定这一法律体系特征的思想文化背景又是什么？
（3）你如何认识传统中华法律体系的解体？中华法律体系的解体对以后中国法制建设产生了怎样的影响？
有学者说：“若就经济维度而言，18世纪的欧洲显然是首开工业革命先河的英国之欧洲，但就思想文化维度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。……毋庸置疑，法国人有足够多的理由为法兰西文化当年的辉煌感到自豪。……世界各国的人民在提及法兰西文化时，不仅是油然的生敬，而且还每每心存感激。”
——(吕一民著《法国通史》)
请回答：
(1)结合材料分析，英国首开什么先河?
(2)指出从18世纪以来法兰西在思想史上为人类留下的宝贵精神财富。
(3)除此之外，法国在政治现代化的进程中，为人类留下了哪些最有影响的贡献?
(4)二战后，法国对国际关系的格局上发挥过怎样的积极影响与作用?(2分)
阅读下列材料：
【材料一】1506年1月4日，一个意大利人在种植葡萄时，无意中挖出一座群雕像。这就是古希腊的雕塑名作《拉奥孔》，它的出土，震动一时，被推崇为世上最完美的作品。
【材料二】第36条每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。
第86条教皇是一切富人中的最富有者，为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的信徒们的钱呢?
——“九十五条论纲”
【材料三】(启蒙思想家们)“不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、周家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度……从今以后。迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”
——恩格斯
回答：
(1)据材料一，指出当时的意大利主要流行什么社会思潮?这一思潮要表达的思想主旨是什么?《拉奥孔》的出土为什么会在意大利引起“震动”?
(2)据材料二，指出马丁·路德发表“九十五条论纲”的出发点是什么?它带来了怎样的影响?
(3)据材料三，指出启蒙思想家高举的理论旗帜是什么?结合所学知识回答．为构建 “正义”平等”的新社会，他们提出了哪些主要学说?
(4)综合以上材料，用关键词概括指出人文主义发展的阶段性特征。
邓小平指出：“计划和市场都是方法嘛。……它为社会主义服务，就是社会主义的；为资本主义服务，就是资本主义的。”一位同学学习时说：本世纪中、外社会主义国家利用“市场”和资本主义国家利用“计划”，即国家干预，都有取得成效的实例。请你列举三个实例予以说明。