在社会转型时期，往往会有一些思想家和理论家走在时代前列，他们以敏锐的眼光观察社会，以独到的见解针砭社会积弊，构思未来社会发展的蓝图，从而推动了人类社会的进步。阅读材料，回答问题。
材料一 （它）促使欧洲人逐步从以基督教神学为中心，过渡到以人为中心，体现了人性的觉醒：它在精神方面为资本主义制度的胜利开辟了道路，是资本主义时代到来前的一次伟大的思想解放运动，是近代欧洲的第一道曙光。
——义务教育课程标准实验教科书《世界历史》九年级上册
（1）“资本主义时代到来前的一次伟大的思想解放运动”指什么运动?这一运动对欧洲社会产生了怎样的影响?请举出这个运动的代表人物一位。（l分）
材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生采腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人，显然是于等的。……除了法律以外：不依赖任何别的东西。这就是自由人。
——伏尔泰
（2）伏尔泰是法国启蒙思想家的代表，根据材料：概括启蒙思想的主要思想。写出在它影响上，欧美发生的资产阶级革命各一例。
材料三 下图
（3）材料三著作的问世，标志着人类社会又一伟大思想的诞生，这一思想指的是什么?在它的影响下，无产阶级为建立政权进行的第一次伟大尝试是什么?
（4）综合上述问题，你认为思想解放在历史发展中有何作用?
材料一公元前356年，秦国任用商鞅变法。变法明确规定：“僇(lù)力本业（努力搞好农业），耕绢致粟帛多者，复其身（免除徭役）。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。 —— 刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
（1）根据材料指出商鞅采取什么措施调动了民众务农的积极性？这次改革有何意义？
材料二在农奴制改革前夕，有这样一个地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：“打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂养马匹（用马匹来带动机器）；而农民一文钱也不要花费。” —— 扎伊翁契科夫斯基《俄国农奴制度的废除》
（2）根据材料并结合所学，俄国这次改革的原因是什么？这次改革有何意义？
材料三国内战争和反外国武装干涉取得胜利后，苏俄面临的迫切任务是尽快恢复濒于崩溃的国民经济，但战时共产主义政策却使经济进一步恶化，引起广大工农群众的强烈不满和反抗。苏维埃政权又一次处于新的危难困境之中。
（3）面对材料中所说的“危难困境”，苏俄政府采取了什么措施？
（4）中国和苏联是20世纪最重要的两个社会主义国家，对革命和建设的道路都曾进行了艰辛的探索。请填充下表空白处：
| 历程 |
探索的主要内容 |
| 革命 道路 |
苏联(俄)：以武装起义为开端，开辟了以城市为中心的革命道路。 |
| 中国：发动，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。建立了中国第一个农村革命根据地是革命根据地。找到了一条农村包围城市，最终夺取政权的革命道路。 |
|
| 经济建 设道路 |
苏联：继列宁的探索之后，20世纪30年代后期形成了，政治经济体制高度集中，制约了国家的发展。 |
| 中国：通过，初步建立起社会主义基本制度；中共十五大上，把确立为党的指导思想。 |
（5）通过上述材料和回答，你能得到什么启示？
材料一春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展，有些人创立学说并广招学生，大办私学，最终在思想、学术上形成了一个繁荣局面。
（1）材料中“创立学说并广招学生，大办私学”最具影响力的代表人物是谁？材料中的“繁荣局面”指的是什么？
材料二“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”
（2）你认为太宗皇帝是通过完善什么制度“赚得英雄尽白头”的？该制度最终废除于何时？
材料三 19世纪60年代，日本需要培养大量有文化的公民，开始实施初等义务教育。大批外国教育家被请到日本办学，成千上万的日本人出国学习，回国后在学校任教。
（3）材料所反映的历史现象发生在哪一重大历史事件中？该事件对日本产生的重大影响是什么？
材料四 1916年，北京大学校长蔡元培在“兼容并包”的办学宗旨下，聘请了陈独秀、李大钊、胡适等一批思想活跃的教授。北大各种社团、刊物风起云涌，对全国思想界产生了极大影响，为随后发生的一场爱国运动作了思想上的准备。
（4）材料中所提到的几位教授是当时什么运动的代表人物？“随后发生的一场爱国运动”是指什么运动？
材料五新华社北京2011年2月22日电，中共中央政治局2月21日下午就优先发展教育、建设人力资源强国问题进行第二十六次集体学习。胡锦涛总书记在主持学习时强调，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,努力开创我国教育事业科学发展的新局面。
（5）综合以上材料，你有何感想或启示？
学以致用，探究问题。
世界近代史上，欧美各国普遍经历了一个制度创新的过程。结合所学知识回答下列问题。
（1）举例说明欧美各国在近代史上颁布的有关制度创新的文献资料。
（2）简述17~19世纪，欧美各国制度创新的共同背景。
（3）结合欧美各国在近代史上颁布的有关制度创新文献，概括欧美各国建立的新制度的特点。
阅读材料，回答问题。
材料一1800--1870年英国煤产量（单位：万吨）
| 年代 |
1800 |
1820 |
1830 |
1850 |
1860 |
1870 |
| 产量 |
1100 |
1740 |
2400 |
4940 |
8000 |
11000 |
-----摘编自《一个岛国的崛起》
材料二见图
材料三近代产业革命开始于蒸汽机的发明和广泛使用。一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生。如1873、1880、1882、1891、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
——刘少康编著《环境与环境保护导论》
请回答：
（1）材料一反映的趋势是什么？英国工业革命期间，在动力方面的哪一重大技术进步显著地促进这一趋势的出现？
（2）材料二中反映了什么现象？导致这一现象出现的主要原因是什么？
（3）材料三反映了人类历史在工业化进程导致出现的什么现象？
（4）结合所学知识，分析以上材料反映的现象对人类生活经济和生态环境有什么影响？对此，你有什么认识？
观察下列图片，结合所学知识回答问题。
漫画一（图中之人为肯尼迪和赫鲁晓夫）漫画二（中间的人是西欧诸国，导弹分别代表美苏）
（1）漫画一反映的历史事件是什么？造成这种局面的基本因素有哪些？
（2）针对漫画二中的形势，西欧国家采取了什么对策？影响如何？