请根据下面四个省份经济发展的数据统计表，在语段的横线处填上合适的内容，使语意完整，语句连贯。
| 省份项目 |
广东省 |
江苏省 |
河北省 |
福建省 |
| 国民生产总 值(亿元) |
30 073．71 |
25 560．1 |
13 803．5 |
8 075．10 |
| 增幅(%) |
14．5 |
14．8 |
15．0 |
15．1 |
| 工业增加总 值(亿元) |
13 079．22 |
12 473．55 |
4 652．6 |
3 980．73 |
| 增幅(%) |
18．3 |
18．9 |
18．9 |
19．3 |
| 固定资产投资 总值(亿元) |
9 959．01 |
9 163．03 |
5 682．9 |
3 863．01 |
| 增幅(%) |
18．0 |
22．5 |
28．2 |
39．7 |
广东省的经济发展与兄弟省份相比，各项经济指标在总值上均处领先地位，但__________________，所以，有人认为广东省应适当___________________________，__________________，促进国民生产总值的增长。
在下列句子中的错误处标上横线，具体说明错误性质。（要求：a原句不必修改；b，不得以"用词不当""语法错误"之类的笼统说法来回答。）
①八百多人，几千条胳膊，同暴雨、洪水搏斗了一天一夜。
②这哪里是雨点？分明是雪珠吗！是的，是雪珠！
③具有不同专长的大学生暑假里原意登门为您的令郎、令爱辅导功课。
④他的父亲仍然健在，享年岁，精神尚佳。
填写合适的语句，完成下面一段话。
青春是什么？有的人说青春是绚烂多彩的花季，是，是青翠嫩绿融融的春，是，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的花……每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，，破译青春的密码。
参照下面的文字内容，用简明的文字叙说孩子对家长威信的看法。
一位家长感慨：“唉，现在的孩子真了不起，知道的东西比我们还多，弄得我们这些做父母的常被他们瞧不起，更不要说什么威信了。”
按照下列画线的句式，续写一段话，要求语意连贯，并加一个抒情议论性的话做收束。
童年的一切都是那么美好，在童真的爱的目光下，一只蝴蝶就是一只凤凰，
，，。
！
展开联想，用反问句的形式和抒情的笔调，续写一句话，使整段话完整。
太阳露出笑脸，树梢上一抹朝霞，田野里绿茵茵的秧苗又悄悄地抽出一片片嫩叶，新叶上挂着晶亮的小水珠，水珠在朝阳的映照下，一闪一闪的。我无限深情地凝视着眼前的景色，在看看身边这群少先队员，不禁想到