材料一：价值观，是一个人对周围的人、事、物的意义、重要性的总的评价和总的看法。生活中有很多价值观，引起广泛议论。我们选取两个，以供探讨：
价值观一：我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
价值观二：多一事不如少一事，事不关己高高挂起。
材料二：2012 年5 月29 日，杭州公交汽车公司司机吴斌在行车途中，突然被意外飞来的铁块砸成重伤，在承受巨大疼痛时，他首先考虑的是车上乘客的安全，先踩刹车，将车停稳，然后向乘客交代下车事项，才考虑自己的伤痛。吴斌师傅因伤势过重经抢救无效而光荣牺牲，而他车上的乘客却都安然无恙。请根据材料，回答下列问题：
（1）你赞成材料一中哪个价值观？从责任角度简要概述你赞成这一价值观的理由。
（2）吴斌师傅的壮举来自哪些方面的责任？他身上哪些优秀品质值得我们学习？
（3）作为中学生，我们日渐成熟，开始融入社会，并承担相应的社会责任。请谈谈在家庭、学校、社会中你应分别承担怎样的责任。
一份《中国青少年上网行为调查报告》引发热议。根据该《报告》，我国九成以上未成年人使用互联网，超六成10岁以前“触网”，全国约1亿未成年人使用手机上网……智能手机已成为未成年人上网的重要工具。
运用法律知识分析：面对纷繁芜杂、良莠不齐的网络信息，我们青少年应该怎么做？
建设生态文明共享绿色生活
观察漫画，完成下列题目：
（1）漫画中的地球为什么会发出“我支撑不住了”的叹息？
（2）面对地球无奈的呼救，我们应坚持哪些国策和战略？
（3）根据漫画，请你设计两条公益宣传标语？
（4）为了给大自然‘减负’，作为青少年学生我们在创建资源节约型、环境友好型社会中能做些什么呢？（至少写出3点，4分）
热爱科学，为科技发展做贡献
材料一：2014年6月李克强总理向“两院”院士作经济形势报告中讲一个故事：某外国政要向他推销本国飞机，顺势将一款同类飞机模型送给他。“我接过模型，翻过来一看，底下竟然是made in china,中国制造”他说，“模型是我们造的，飞机却是他们卖的。你们想想，我们要造多少飞机模型才能换他们的一架飞机？”’
材料二：李克强向院士们承诺：国家财政对科技的投入今后只增不减。国家要实现创新驱动发展，就必须把尊重人才、尊重知识、尊重创造力摆在空前的高度，必须要搞好教育
（1）中国经济要向中端跃升，关键要靠什么？李总理的承诺，体现了国家的哪些战略。
（2）结合所学知识，说说国家要实现发展，为什么要搞好教育？
（3）为筑就中国梦，你打算怎样使自己成为一名创新型人才？（至少2点，3分）
维护民族团结促进共同发展
材料一：2015年9月8日，西藏各族各界干部群众约2万人欢聚拉萨市布达拉宫广场，热烈庆祝西藏自治区成立50周年。
材料二：2015年 9月8日,全国政协主席俞正声在西藏自治区成立50周年庆祝大会上发表重要讲话指出：“50年来，西藏各族人民意气风发、团结奋进，用勤劳与智慧创造了一个又一个奇迹，取得了举世瞩目的成就，雪域高原发生了翻天覆地的巨大变化。”
（1）结合课本知识，谈谈我国在西藏实行了哪些民族政策？
（2）请你分析西藏50年来取得了举世瞩目的成就,发生了翻来覆地巨变的原因有哪些?（至少四点）
（3）我们青少年如何为加强民族团结建设美丽西藏做贡献？
认清国情关注民生
材料一：（漫画）
材料二：改革开放以来，中国经济总量居世界位次稳步提升，现已成为仅次于美国的世界第二大经济体。
（1）材料一漫画反映的问题说明了什么？
（2）根据材料二，回答问题：
①改革开放以来取得的巨大成就，其根本原因是什么？
②小明得出了结论“中国已进入了社会主义发达阶段”，请谈谈你对小明这一结论的看法。