下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
| A．山的东麓有“初唐四杰”之一骆宾王的墓。恕我孤陋寡闻，在此之前，我不知道他的墓就在这里。 |
| B．豆洪波本打算用自己的青春服务山村，但突然到来的疾病，使其许多美好的打算都成了镜花水月。 |
| C．据清代方志记载，武汉莲溪寺后山曾古树林立，现在只有这棵古珊瑚朴树存活下来，可以说是硕果仅存了。 |
| D．在今年的中超联赛中，力帆队虽然遭遇降级，但重庆球迷依然希望他们能够东山再起，梅开二度。 |
下列句中加点的“也”的意义和用法与例句相同的二项是【】
例：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
| A．故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 |
| B．廉者，赵之良将也 |
| C．师道之不传也久矣 |
| D．公子畏死邪，何泣也 |
下列各句中“也”的意义和用法不同的一项是【】
| A．岂非计久长，有子孙相继为王也哉？ |
| B．巫医、乐师、百工之人，君子不齿，今其智反不能及，其可怪也欤？ |
| C．穷予生之光阴以疗梅也哉！ |
| D．岂独伶人也哉！ |
下列各句中“也”的意义和用法不同的一项是【】
| A．其闻道也亦先乎吾。 |
| B．当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中…… |
| C．师道之不传也久矣。（《师说》） |
| D．诗云：“他人有心，予忖度之。”——夫子之谓也 |
下列各句中“与”的意义和用法解说不当的一项是【】
| A．父见而问之曰：子非三闾大夫与？（表疑问） |
| B．唯求则非邦也与。（表反诘） |
| C．蹇叔之子与师。（动词，参加） |
| D．诸侯惟得衣食税租，不与政事。（动词，理解、支持） |
下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是【】
“黄鸟于飞，差池其羽”，何其美也。然于吾等，则久别矣。自十年前偶见之，于今已十载，未睹其姿。今造林还草，生态渐复，黄鸟复见，其鸣之美则倍于昔。吾乡之美已闻于①四方。世人皆欲老于②吾乡，此乃多人言于③我也，非吾杜撰耳。于④是吾等畅饮抒怀，陶然醉于是，不亦乐乎？
| A．介词，表方位，在 |
| B．②介词，表示方位，可译为“在” |
| C．③介词，表示对象，可译为“对”或“向” |
| D．④同现代汉语，可译为“于是” |