游客
题文

阅读短文,完成练习。
               
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二、三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没开设美术课,他自己买了一些很薄的纸,映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍,给了我们一个深刻的启示:读书、学习就该专心致志,决不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,同时要玩得有趣有益。
1.给短文加个题目。(写在文前的横线上)(2分)
2.从文中找出意思相反的词语写下来。(2分)
三心二意——(             )     聪明伶俐——(             )
3.填空。
①鲁迅小时候背书念两三遍就能背了,说明他的记忆力很好,但鲁迅读书不光凭自己的               ,还依靠自己的               
②鲁迅小时候喜欢读书,还喜欢                ,而且弄得             ,他玩也玩得               
4.仿照描写鲁迅种花的词语,从文中找出描写他描画的词语写下来。
他喜欢种花:买书→插竹签→写花名。
他喜欢描画:(         )→(         )→(         )
5.从鲁迅的学习和玩耍中,你学到了什么?请写一写。(2分)
                                                                                                                                                                                                                                         

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 中等
知识点: 记叙文(写景)
登录免费查看答案和解析
相关试题

阅读小木屋(阅读短文,回答问题)

有一天,轮到小刚当值日生。他戴上红袖章,挺着胸,昂着头,像个小“将军”。第二节课以后,他从墙上摘下值日生记录本,盯着每个同学。突然,他发现同桌的玲玲在掏手绢的时候,把一张废纸掉在了地上,他急忙把玲玲的名字记在本子上。
第二天,玲玲当值日生。下第二节课以后,她发现小刚的椅子底下有几片铅笔屑,就悄悄地把它们扫走了。小刚看见了。脸一下红了……
(1)变形金刚(加偏旁,再给新字组词)
象---()
亡---()
直---()
(2)认真读选文,找一找,哪些词语能体现小刚做值日时的神气呢?


(3)看一看,做值日时,当发现有纸屑时小刚和玲玲分别是怎么做的呢?
小刚:
玲玲:
(4)我们在日常生活中应该向谁学习呢?说说为什么?

阅读小木屋(阅读短文,回答问题)
音乐老师悄悄地走过来,亲切地问他:“莫扎特,你刚才弹的是什么曲子呀?”
“噢,那是……那是我自己作的……”他难为情地小声答道。
“哦!”老师惊奇地走近钢琴,打量着乐谱上歪歪斜斜的音符。曲子虽然写得很简单,但它确实是小莫扎特自己作的呀!于是,老师兴奋地弹起这支曲子。忽然,他停住了:“莫扎特,你这里错了!瞧,现在两只手正弹钢琴的两头,你这里有一个音符却需要在钢琴的中间同时弹出来,没有第三只手,怎么办呢?”

“有办法。”莫扎特爬上凳子,昂着头弹起来。弹到老师刚才指出的那个难弹的音符时,他忽然把头一低,“咚”的一声,他那稚嫩的小鼻子碰在琴键上,完成了“第三只手”的任务。
(1)给带点字选择正确的读音。

他的枪里只剩下了一颗子。()
“莫扎特,你刚才的是什么曲子呀?”()

老师悄悄地走过来。()
他整天总是呵呵的。()

春天到了,大一片生机勃勃的景象。()
于是,老师兴奋弹起这支曲子。()
(2)想一想,当小莫扎特回答老师的问题时为什么会“难为情地”而且“小声地”呢?


(3)这篇故事我们学习完了,那你知道文中的“第三只手”指什么吗?

阅读小屋。(阅读选文,回答问题)
一天,他放牛回来,到水塘边洗手,看见有几只小虾在水里游来游去,非常有趣。于是,他就把这些小虾画了下来。从那以后,他就迷上了画虾。他买来几只长臂活虾,养在鱼缸里,每天仔细观察虾的活动,边看边画。有时他用笔杆儿碰碰虾须,虾腾地跳了起来,他立刻画虾这个姿态。
就这样,他看了画,画了看。天长日久,他画的虾,壳薄而透明,腹部的环节清晰可见,虾须似乎一碰就会动起来,真像活蹦乱跳的活虾一样。

(1)齐白石是在怎样的情况下迷上画虾的呢?



(2)齐白石小时候是怎样画虾的呢?


(3)读下面的句子,写出加点词的近义词。
虾腾地跳了起来,他立刻画虾这个姿态。
立刻:
他买来几只长臂活虾,养在鱼缸里,每天仔细观察虾的活动,边看边画。
仔细:
(4)你觉得齐白石为什么能画好虾呢?从下面选择。

(5)从齐白石爷爷画虾的故事,你明白了什么道理呢?

阅读小屋。(读文章,回答问题)
夏天的月夜
夏天的月夜,
吹来阵阵晚风,
远远近近的虫鸣,
衬托着夏夜的宁静。
我们全家人,
在庭院里纳凉,
每个人的杯子里,
都斟满了月光。
我请爸爸、妈妈,
干下这杯月光酒,
脸上永远有微笑,
心窝也会发出亮光。

(1)文章写的是什么时间?什么人?在干什么呢?


(2)你知道饮的意思是什么吗?

月光怎么能饮呢?这说明月光像一样美,像一样柔。(从下面的词中选择)

(3)照样子写句子。
每个人的杯子里,都斟满了月光。

(4)“我请爸爸、妈妈,干下这杯月光酒,脸上永远有微笑,心窝也会发出亮光。”小朋友你觉得在我们的快乐生活中,什么时候会干杯呢?

阅读小木屋(阅读短文,回答问题)
一百多年前,美国有个名叫汤姆的孩子。一天晚上,他的妈妈患了急性阑尾炎,肚子痛得非常厉害,医生说必须马上动手术。
小汤姆家里只有煤油灯,光线太暗,怎么能动手术呢?爸爸愁得用双手紧紧抱住头,医生急得在屋里踱来踱去。小汤姆想:有什么办法让屋里更亮些呢?他忽然想起,白天和小伙伴一起玩的时候,用块破镜片在阳光下晃来晃去,墙上就出现了很亮的光斑。想到这里,他飞快地跑到邻居家,借来了几面镜子,放在病床四周,然后在每面镜子前放上一盏煤油灯。这一来,病床上的光线明亮多了,医生顺利的做完了手术。

(1)选一选,填一填。

一()孩子一()油灯
一()病床一()镜子
(2)情况非常危急的情况下,小汤姆、爸爸和医生分别是怎么表现的?
爸爸:
医生:
小汤姆:

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号