情境分析题（每题4分，共12分）
情境一：在一次思想品德考试中，小超作弊方式隐蔽，取得了好成绩，受到了老师的表扬。
小超应该： 。
理由： 。
情境二：星期天，学校组织学生上街进行保护环境的法制宣传活动，你妈妈以影响学习为由，不让你参加。
你会： 。
理由： 。
情境三：几天前的国庆期间，你在旅游时看见随行的有人乱扔垃圾塑料袋、食品包装袋等。
你会： 。
理由是： 。
清洁区的打扫是班级的常规工作之一，最近，九（1）班有一部分同学在值日时，敷衍了事，班级清洁卫生经常受到学校的批评，对此，这部分学生说，垃圾又不是我们丢的，我凭什么要打扫。班主任说，我们班级是个集体，作为集体的一员，你们应该尽到你们的责任
根据你所学的知识，回答
（1）请你向这几位同学说明什么是责任。
（2）假如你是该班的班长，你该如何向他们说明？
温家宝总理在一次讲话中指出：中国要抢占未来经济科技发展的制高点，就不能总是跟踪模仿别人，也不能再等技术转移，必须依靠自己的力量，拿出原创成果，必须把建设创新型国家作为战略目标，逐步使新兴战略性产业成为经济社会发展的主导力量。
（1）结合材料，说说我国为什么要提高自主创新能力？
（2）要缩短与发达国家科技水平的差距，我们必须坚持哪一发展战略？
（3）我们应怎样推进这一战略？（即实施这一的应对措施。）
（4）坚持这一发展战略，建设创新型国家，要求我们必须加强哪两个方面的创新？
中学生小明喜欢利用课余时间在家上网浏览新闻，同时他还积极响应网上“爱心邮包”
的号召，在开学初向贫困山区儿童捐赠了自己的闲置衣物及学习用品。但他从不浏览网上的黄色信息，还主动向有关部门提出治理建议。
（1）结合九年级第一课知识思考小明身上有哪些优秀品质？（答案至少3点。共3分）
（2）你参加过哪些社会公益活动？
（3）小明在课余时间参加社会公民实践活动有何意义？
学会感恩
回首成长历程，我们的点滴进步，都凝聚着无数人的关爱；我们的每一步成长都离不开国家和社会的支持。
结合自己的成长历程，谈谈你感受到的关爱和支持。
来自家庭的：
来自学校的：
来自社会的：
路遇摔倒老人，不同的人会有不同的选择：
①视而不见；②马上扶起；③及时拨打120并请路人帮忙；……
你的选择是什么？并简要说明理由。