认真阅读短文，回答问题。
达尔文
一百多年前，英国有位科学家，他叫达尔文。
达尔文小时候爱到野外去玩，天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，他都喜欢。他从来不捉小动物，而是观察它们怎样生活。
有一次，他又到树林里去玩儿，看见树上有几只从来未见过的小鸟。他站住了，仰着头仔细观察。
那天他穿的是一件粗糙（cāo）的棕(zōng)色外衣，站在那儿一动不动，像一根树干。一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的妈妈打招呼呢！
松鼠妈妈可急坏了。它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是大树，是人啊！他会伤害你的！”
达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢？
（1）这一篇短文有____个自然段。达尔文是_______前_______国的_______。
（2）写出下列词语的近义词。
喜欢——（ ） 仔细——（ ）
观察——（ ） 非常——（ ）
（3）用“——”在文中画出描写小松鼠坐在达尔文肩膀上样子的句子。
（4）说说“达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小动物呢?”这句话的意思。
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（5）用“﹋”在文中画出小松鼠爬到达尔文身上原因的句子。
生活感悟台。
读了这篇课文，你想说点什么？
课文传真机。阅读课文片段，完成练习。
本文是一篇描写生动，富有诗情画意的状物散文。课文前半部分写了两件事，第一件事是：，第二件是：，细腻地表现了作者；后半部分中，三次出现了“小家伙”这个词，让人深深地感受到。我们从中感悟到：。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
（1）画线句子让你读懂了什么？
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（2）如果把本段选文看作是一幅画，你会给这幅画取怎样的名字呢？
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（3） “还咂咂嘴，难道在做梦？”你能想象一下珍珠鸟的梦境吗？试着写一下吧！
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瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
（1）这句话写了小珍珠鸟的，通过这句话，我们看到了一只的鸟儿。
（2）仿照这段话的写法，写自己最喜欢的小动物的外形特征：
信息袋袋裤。
珍珠鸟原体羽白色、散缀许多小白斑点，形似“珍珠”而得名珍珠鸟。据说澳大利亚的悉尼先前传说富有金矿而被称为“金山”，正如美国的圣弗兰西斯科因先前富有金矿而被称为“旧金山”一样，由此，珍珠鸟也就因地域而形成了一个“金山珍珠鸟”的俗名。