读句子,回答问题
我把手伸向安妮,她明白我想知道更多更多我能接触到的物体的词。渐渐地,许多饱含着老师辛劳的词,就这样从她的手传到了我的手,改变了我的生活天地。
☆这句话对人物进行了 描写。(动作 语言 心理 神态)
☆从这段话中我们可以看出( )
A.安妮老师对“我”的理解 |
B.安妮老师对我的耐心 |
C.安妮老师的教学有方 |
D.我对安妮老师的感谢 |
快乐阅读。
卧薪(xīn)尝胆
两千多年前,在长江下游有两个小国,一个是吴国,一个是越国。他们都想征服对方,使自己的国家强大起来。
会稽一战,越国打了败仗,越王勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。吴王的谋臣们纷纷要求灭掉越国,免除后患。得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。
勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂(chōng)米推磨,受尽了屈辱(rǔ)。他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。
回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻(chǐ)辱。
经过二十多年的努力,越过终于转弱为强,出奇兵灭掉了吴国。查字典,“报仇雪恨”的“雪”的意思是 。
在文中用“ ”画出勾践卧薪尝胆的句子。
第4自然段是按 结构写的,总起句是 。
阅读大舞台。
囫(hú)囵(lún)吞枣
古时候,有个人买了一堆水果,有梨也有红枣。他坐在路旁大口大口地吃起来。
有个过路的医生看见了,对他说:“小伙子,梨不能多吃呀!这东西对人的牙齿虽然有好处,但吃多了会伤脾(pí)的。”
这人就问:“那么,我吃红枣行吗?”
医生回答道:“红枣倒是补脾的,可惜又伤牙齿,也不要多吃。”
这个人听医生这么说,开始左右为难了。他一手拿梨,一手拿枣,想了想,自言自语道:“这样吧,我吃梨只用牙齿嚼(jiáo),不咽(yàn)到肚子里去,吃红枣就不用嚼,整个儿咽下去。”
于是,他拿起一个红枣往嘴里一扔,用舌头拨了拨,一仰脖子就吞了下去。他哪里知道,囫囵个儿的红枣到肚里也没法消化,对脾当然也没有好处。“嚼”和“咽”有什么不同呢?请选择正确的解释,在括号里打“√”。
嚼:①咬( ) ②细细地咬碎( )③吃()
咽:①吃( ) ②慢慢地吃下( )③吞()古时候那个人为什么要囫囵吞枣呢?
你知道“囫囵吞枣”现在是什么意思吗?
开心阅读。
秋天是收获的季节。柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子,把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的,像一堆堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,像一只只起舞的金蝴蝶。只有松树、柏树还是那么绿,像一排排士兵,守卫着公园的美丽。这段话共 句。写了 、 、 、 、 五种景物。
请用“ ”在文中画出一个打比方的句子。
请找出这段话的中心句。
阅读乐园。
魏国有一个射箭能手名叫更赢。一天,他和魏王一起欣赏秋天的景色。正好有一只雁从远方飞来。更赢对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,就能把这只鸟射下来!”魏王不信,以为他在说笑话。更赢等大雁飞近,右手紧紧地綳住弓弦,然后突然松手,只听得“咚”的一声,那只大雁往上一冲,拍了两下翅膀,便从空中掉下来了。
魏王连声称赞,问更赢:“先生的箭法怎么能这样高超呢?
更赢说:“这只大雁飞得很慢,叫声又很悲惨。飞得慢是因为它受过伤,叫声悲惨是因为它失去了同伴。因为它受伤时的紧张情绪还没有消失,所以听到弓弦响,以为飞箭又来了,就拚命往高处飞。它一使劲,伤口裂开,怎能不掉下来呢?”用
画出短文中的一组关联词。
最后一段话是 说的,共有 句话。
大雁“飞得很慢”是更赢 的;“叫声很悲惨”是更赢 的;“受过伤”和“失去了同伴”是更赢 的。
阅读短文,回答问题。
一个寒冷的下午,我很晚回家,独自一个人吃“午”餐。
小女儿已经吃过了,但看见我吃,小女快乐地凑在我身边,要我夹一块豆腐给她。
“啊!”她高兴地叫了起来,“妈妈,你的筷子好温暖啊!”
我愣了一下,才想起也许因为冷,菜都炖得滚烫的,筷子也就暖和(huo he)了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快,这样惊天动地的欢呼,却是我所不曾体会的。
世人只会赞美佳酿,赞美丰盛的筵(yàn yán)席,赞美那是以称为伟大的东西,但一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度,在一个寒冷的下午。我们曾经错过多少美好的事物!我们使自己失去了多少惊讶的欢乐!我们是被聪明弄得愚钝了。给短文加一个题目。
在短文中找出两对意思相反的词写在括号里。
( )--( ) ( )--( )划去短文括号中不正确的读音。
用“——”画出作者的感受。