课内语段阅读。
第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。
……
当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。
(1)写出下列词语的近义词。
欢蹦乱跳——( ) 诚实——( )
(2)“果然”表现了( )
A.事实和列宁想的一样。
B.男孩及时改正了自己的错误,是个诚实的好孩子。
(3)用“果然”造句。
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(4)小男孩为什么低着头?( )
A.为自己的错误感到惭愧。 B.灰雀没找到。
(5)用“因为……所以……”改写文中画横线的句子。
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(6)为什么说小男孩是诚实的?
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阅读课文节选,完成练习。
后来,他们在齐国做了官,都是很有(才能才华)的政治家。管仲在鲍叔牙的支持下成功地进行了改革,使齐国成为当时最强大的国家。不久,管仲的官职超过了鲍叔牙。这时,一些大臣yì lùn fēn fēn( ),替鲍叔牙抱不平。
鲍叔牙知道自己如果继续做官,可能对管仲不利,于是就(毅然依然)决定向齐桓公辞官回乡。齐桓公挽留他,说:“你是一位品德高尚的人哪!管仲就是你tuī jiàn( )给我的。现在为了他,你要辞官了。我要管仲,也需要你。请你留下吧。”管仲也劝鲍叔牙:“你不要走。别人议论什么,我不在乎。”第二天,鲍叔牙还是悄悄地离去了。
管仲逢人就说:“生我的是父母,而真心待我的是鲍叔牙!”
1.看拼音写词语,填在文中的括号内。
2.划去括号里不正确的词语。
3.按要求改写句子。
(1)管仲在鲍叔牙的支持下成功地进行了改革。
缩句:___________________________________________
(2)管仲也劝鲍叔牙:“你不要走。别人议论什么,我不在乎。”
改为间接叙述:____________________________________
4.填空。
鲍叔牙辞官回乡的真正原因是______________________________________。
5.回答问题。
展开想象,如果你是鲍叔牙,临行前,你会对齐桓公和管仲分别说些什么?
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阅读课文节选,完成练习。
费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友后,我与妻子便重重地躺在沙发上休息。( ),门铃响了。咦,这么晚了还有客人?忙起身开门,门外站着两位不认识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。在疑惑中,那男子介绍说,他姓李,是一楼的住户,特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦,原来是邻居呀!赶紧请他们进屋。
李先生连忙摆手:“不麻烦了,不麻烦了,还有一件事情要请你们帮忙。”我说:“千万别客气,有什么事情需要我们效劳?”李先生说道:“以后出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。”说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。
我沉吟了片刻:“当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上。( )你父亲受不了惊吓,为什么还要住在一楼?”李太太解释道:“其实我们也不喜欢住一楼,既潮湿又脏,但是老爷子腿脚不方便,而且心脏病人还要适度地活动。”听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢,弄得我们挺不好意思的。
送走了李先生夫妻,我不禁感慨:“轻点关门只是举手之劳,( )换来了别人如此大的感激,真是想不到也担不起呀。”生活就是这样,当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。
1.多音字组词。
脏 zāng( )便 biàn( )
zàng( ) pián( )
2.将下列词语填入文中的括号里。
忽然居然既然
3.填空。
李先生夫妇请求轻点关门的原因是___________________________;他们一家怕铁门声响,还住一楼的原因是__________________________________。
4.回答问题。
从李先生夫妇的言行举止中,你觉得他们是怎样的人?
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5.课文所要表达的中心是___________________________________________。(从课文中摘录)
爱心不是偶然的
在波斯尼亚的一个小村庄里,住着一个名叫弗西姆的妇人,她有两个可爱的儿子和一个shàn liáng( )的丈夫。她的丈夫在奥地利工作,有一天,她丈夫从奥地利带回两条金鱼,养在鱼缸里。
不久,波斯尼亚战争爆发了,弗西姆的丈夫为国家献出了生命,而战火也毁灭了他们的家园,弗西姆只好带着孩子到他乡逃难。临行前,弗西姆并没有忘记那两条金鱼,因为那也是两条生命啊,而且还是丈夫给自己和孩子的礼物。她把金鱼轻轻地放入一个小水坑里,然后出发了。
几年以后,战争结束了,弗西姆和孩子们重返家园。而家乡仍是一片fèi xū( )。弗西姆不知道怎么才能使自己的家重见生机。
忽然,她发现在她曾放入金鱼的小水坑里,浮动着点点金光,原来是一群可爱的小金鱼。它们一定是那两条金鱼的后代。弗西姆突然间看到了希望,她像看到了丈夫的gǔ lì( )。她和孩子们精心饲养起那些金鱼来。她相信,生活会像金鱼一样,越来越好。
弗西姆和她的金鱼故事zhú jiàn( )流传开来。人们从各地赶来,观赏这些金鱼,当然,走的时候也不会忘记买上两条带回家。也许,那金鱼象征着希望。没用多长时间,弗西姆和孩子们凭着卖金鱼的收入,过上了幸福的生活。我们无法预言金鱼的繁衍,那是偶然的,但是,爱心不是偶然的。爱心不管在哪里开花,终究有一天会在那里结出果实。
不要放弃任何表达爱心的机会,哪怕只是拯救两条金鱼。
1.根据拼音在括号里填上词语。
2.在文中找出下列词语的近义词。
悉心——( )挽救——( )
3.弗西姆为什么把金鱼放进小水坑呢?请用“________”画出有关句子。
4.“弗西姆突然问看到了希望,她像看到了丈夫的gǔ lì。”这句话中“希望”具体指___________________________________;如果她的丈夫还在会这样鼓励她:_____________________________________________________。
5.说说你对文中画“”句子的理解。
昂起头来真美
珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她(带戴)上蝴蝶结挺漂亮,珍妮( )不信,( )挺高兴,不(由有)昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱(扶抚)地拍拍她的肩说。
那一天,她得到了许多人的赞美。她想,一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙,还是相貌平平,( )你昂起头来,快乐( )会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。
1.划去文中括号里不合适的字。
2.找出文中的两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
3.在文中的括号里填上合适的关联词。
4.按要求改写句子。
“珍妮,你昂起头来真美!”老师拍拍她的肩说。
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改为间接叙述:_________________________________________
5.说说你对本文题目的理解。
阅读课文节选,完成练习。
我拿起针具,交到她手中,鼓励她说:“我的血管是细一点,一回生二回熟嘛,来,再扎一次,我相信你会成功的!”
她接过针具,感激地看了我一眼,颇有信心地弯下了腰。
我轻声指导说:“你左手将我的皮肤绷紧,右手把针头插入血管时要使劲,对,对!”
护士果然一针见血。
妻紧皱的眉头舒展了,脸上有了笑模(mú mó)样。
护士直起身子,长长地舒了一口气,对我甜甜一笑:“谢谢你!”
我含笑回答:“不,一应当谢你自己。”
护士带着微笑,推着小车,轻盈地走了。
望着白衣天使远去的身影,妻叹了口气:“还是你行!”
我拍了拍妻的手背:“待人宽容是做人第一要义。你那么凶,不把人家吓坏才怪!我们女儿比她才小两岁,还在家里撒(sā sǎ)娇哩!”
妻换过话题:“你几时学会了扎针?”
我一脸的认真:“书上是这么说的。你没听说嘛,许多游泳教练,连自己也说不会游呢!”
妻听罢大笑。我也跟着一道笑。
1.划去文中括号里不正确的音节。
2.写出下列词语的近义词。
舒展——( )轻盈——( )
3.解释下列带点词语的意思。
(1)她接过针具,感激地看了我一眼,颇有信心地弯下了腰。( )
(2)待人宽容是做人第一要义。( )
4.回答问题。
文中画线句子中,“谢谢你”和“应当谢你自己”中的“谢”的对象和含义一样吗?为什么?
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