游客
题文

课内语段阅读。
第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。
……
当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。
(1)写出下列词语的近义词。
欢蹦乱跳——(     ) 诚实——(   )
(2)“果然”表现了(  )
A.事实和列宁想的一样。
B.男孩及时改正了自己的错误,是个诚实的好孩子。
(3)用“果然”造句。
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(4)小男孩为什么低着头?(  )
A.为自己的错误感到惭愧。 B.灰雀没找到。
(5)用“因为……所以……”改写文中画横线的句子。
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(6)为什么说小男孩是诚实的?
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科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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相关试题

阅读答题。
陆地上的动物会发出各种声音。“汪汪汪”是狗叫,“咪咪咪”是猫叫,“咩咩咩”是羊叫,“喔喔喔”是公鸡叫。黄莺的叫声像唱歌那样动听,鹦鹉还会跟人学说话呢。海洋里的鱼也和陆地上动物一样会叫。你听,那是章鱼寻出的声音,像琴声一样悠扬,狮鱼发出“哈哈”的笑声,气球鱼也发出“呼噜”的声音,好像睡觉的人在打鼾。
(1)这段话共有()句话。
(2)短文中写海洋里的鱼有()、和()。
(3)短文中写陆地上的动物有(),()、()、()、()、鹦鹉。
(4)用“≈≈≈”画出文中打比方的句子。
(5)造句。
动听()。
悠扬()。

阅读理解
森林里举行比赛,看谁的力气最大,由神仙当裁判。决赛是在蚂蚁和大象之间进行的。只见蚂蚁费力地衔着一棵小草,向目标爬去。大象毫不费力就拔起了一棵大树也向目标走去。蚂蚁和大象都按时到达了各自的终点。神仙出乎意料地裁判道:“蚂蚁是这次比赛中的大力士!”全场的小动物都非常地吃惊。神仙解释说:“蚂蚁衔起的小草是它自身体重的四五倍,而大象拔起的大树却还没有它自己的体重重。”听了这话,动物们都赞成神仙的裁判。
(1)决赛是在()和()之间进行的,最后的胜利属于()。
(2)在( )里填上适当的词语。
一()蚂蚁一()大象一()神仙一()小草一()大树一()树叶
(3)神仙为什么判定蚂蚁是这次比赛中的大力士呢?请从短文中找到答案用“——”划出来。

阅读
熊(xiong)妈妈收菜
菜园里的蔬(shu)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝(luo)卜地里,熊妈妈拔(ba)了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:"别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。"
它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:"你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!"
它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:"你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。"
小熊对妈妈说:"妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!"
(1)文共有( )个自然段。
(2)用横线把熊妈妈说的话画了下来。
(3)短文中写了几种蔬菜?它们是()
(4)小熊学到了什么知识?________________________

快乐阅读
湖水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……
(1)找一找,填一填。
()的鲜花()的垂柳
()的蓝蜻蜓()的花蝴蝶
(2)短文告诉我们白天湖水是 (),夜晚又变成()。

阅读理解
孔子早在2000多年前就教育他的弟子要chéng shí。在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的()态度。
曾子也是个非常()的人。有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说:”你不要去了,我回来杀猪给你吃。”她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,连忙上前阻止。曾子说,你欺骗了孩子,孩子就会不()你。说着,就把猪杀了。曾子不qī piàn孩子,也()了孩子讲xìn yòng的品德。
旧时中国店铺的门口,一般都写有“货真价实,童叟无欺”八个字。自古在商品买卖中,就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业()。
在当代中国,诚实守信的美德也得到了发扬光大。
这种美德表现在工作和学习上,就是专心致志,认真踏实,实事求是;表现在与人交往中,就是真诚待人,互相信赖;表现在对待国家和集体的态度上,就是奉公守法,忠诚老实。
(1)文中的拼音处是什么词语,把这些词写在后面括号里。
( ) ()()
(2)查一查词典,这些词是什么意思?
货真价实:
诚实守信:
(3)从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。
诚实守信正确道德信任培养
(4)“曾子杀猪”是中华文明中诚实守信教子典型案例,你能讲给爸爸妈妈听么?
(5)你还知道哪些有关诚实守信方面的故事或者名言警句吗?记录下来或者给爸爸妈妈讲讲!

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