材料一：网络技术改变了传统的阅读方式，即从文本阅读转向超文本阅读，从单纯的阅读文字转向阅读多媒体电子读物。网上阅读使阅读更加便捷。
材料二：科学家们研究发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时越感到孤独和沮丧。
阅读上述两则材料，回答下列问题：
（1）材料一、材料二分别说明了什么问题? 共同说明了什么问题？这反映了一种怎样的认识事物的思维方法？
（2）你还能举出本书中反映这种思维方法的观点吗？请举两例并阐述该观点。
观点一：
影响A：
影响B：
观点二：
影响A：
影响B：
法律是治国之重器，良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键。要恪守以民为本、立法为民理念，贯彻社会主义核心价值观，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民利益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
----摘编自《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
（1）为什么要“使每一项立法都符合宪法精神”？
（2）联系生活实际，谈谈在推进依法治国进程中公民应有的责任担当。
2004年全球首家孔子学院在韩国成立。十多年来，全球已有123个国家和地区建立了465所孔子学院和713个中小学孔子课堂。全球学习汉语的外国人已达1亿人。目前还有76个国家的400多个机构强烈要求申办孔子学院。孔子学院在世界各地快速发展，成为传播中华文化重要窗口，被誉为“迄今为止中国出口的最好最妙的文化产品”。
（1）结合实际，说一说孔子学院能够在世界各地快速发展的原因。
（2）请你向外国友人介绍三个我国的传统节日和与其对应的主要习俗或仪式。
例如：春节，贴春联（拜年）
1950年，他26岁。他用不到3年的时间，拿到美国的博士学位。在拿到博士学位后的第九天，他便冲破层层阻挠，并谢绝了导师好意的挽留，回到了1950年那个一穷二白的中国。
1958年，他34岁。他回家告诉妻子：“我要调动工作，明天就走。我的生命就献给未来的工作了，做好了这件事，我这一生就过得很有意义，就是为它死了也值得!”从这一天起，他的名字不再出现于公开场合和公开出版物上，直到漫长的28年之后。
1979年，他55岁。他担任了核武器研究设计院院长。他身先士卒，哪里有危险，他就出现在哪里。开启有放射性剂量的密封罐时，他在；产品总装插雷管是最危险的时刻，他也在。
1986年，他62岁。在接受了国务院颁发的奖章和证书之后，他作了生平最后一次发言:“核武器事业是成千上万人的努力才能取得成功的。我只不过做了一部分应该做的工作，只能作个代表而已。”
他叫邓稼先，中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。
科学家邓稼先的哪些优秀品质令人感动 ？
小华同学升入八年级后，因学习成绩下滑，逐渐对学习失去信心，产生厌学心理，目前正打算辍学。
（1）请你写出一句励志名言，激励小华同学。
（2）运用所学知识，对小华同学进行劝导。（只需列出要点，不用展开；至少四条。4分）
