材料一：网络技术改变了传统的阅读方式，即从文本阅读转向超文本阅读，从单纯的阅读文字转向阅读多媒体电子读物。网上阅读使阅读更加便捷。
材料二：科学家们研究发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时越感到孤独和沮丧。
阅读上述两则材料，回答下列问题：
（1）材料一、材料二分别说明了什么问题? 共同说明了什么问题？这反映了一种怎样的认识事物的思维方法？
（2）你还能举出本书中反映这种思维方法的观点吗？请举两例并阐述该观点。
观点一：
影响A：
影响B：
观点二：
影响A：
影响B：
材料一：2015年1月9日，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行。大会颁发了2014年度国家最高科学技术奖，著名核物理学家、“两弹一星”功勋于敏院士获2014年度国家最高科学技术奖。李克强总理在十二届三次会议政府工作报告中指出： “大力推进科技创新”、“要继续实施科教兴国战略、人才强国战略”。
材料二：世界上创新型国家科技进步对经济发展的贡献在70%以上，而中国只占40%左右，创新型国家对外技术依存度30%以下，其中美国、日本5%以下，中国50%以上。
请你用“发现的眼睛”，回答下列问题。
（1）信息整理 ：上述两则材料分别反映了什么问题？
（2）理论研究：为解决材料二中存在的问题我们国家应该怎样做？
（3）创新实践：创新的希望在青少年。学校作为用纸大户，每年都消耗着大量纸张，同时废旧纸张也成为影响校园整洁的主要污染源。请发挥你的聪明才智，为学校提一些合理的解决方案或建议。
习近平指出，全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴，比任何时候都需要强大的创新力量。当前，世界各国综合国力竞争异常激烈，中国经济发展进入新常态。新常态的一个核心要义就是大力推进全面创新，为经济增长提供新动力。
（1）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是什么的竞争？
（2）为此，我们要实施什么战略？要求我们必须怎么做？
（3）我们必须始终把教育摆在什么地位？
（4）青少年应如何培养自己的创新精神？
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
（1）“把生态文明放在突出地位”符合我国的什么国策？
（2）“建设美丽中国，实现中华民族永续发展”符合我国的什么战略？要求是什么？
（3）为此，我们要树立怎样的生态文明理念？
（4）面对当前的资源环境形势，要实现中华民族永续发展我们应该怎么做？
2015年9月10日是第二十六个教师节。为庆祝第28个教师节的到来，希望中学要求各班出一期墙报。如果下面是你们班的墙报，请你按照要求完成待完成的部分：
（1）请你为墙报拟一个恰当的标题。
（2）结合老师在我们成长中的作用，完成“歌颂老师”栏目。
（3）请结合你所知道的一些与老师交流沟通的方法，完成“与师为友”栏目。
（4）“编者寄语”主要向同学们发起倡议，号召同学们以实际行动表达自己对老师的热爱之情，请你帮助完成这一栏目。
4月23日是“世界读书日”。每年的这一天，对现代人来说，更像是一个提醒：
别忘记读书!《人民日报》也载文指出，学习是人们生存发展必备的基本能力。面对当今这个社会发展一日千里、知识更新不断加速的时代，只有不断学习、终身学习，才能始终保持开拓进取、蓬勃向上的朝气。
（1）你认为读书学习对于我们个人成长有什么重要意义？
（2）你打算怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？