下列句子中加点的成语使用恰当的一项是：（ ）
| A．他们在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。 |
| B．开始我看得头头是道，天长日久，就感到不过瘾了。 |
| C．小李一进门，就对主人小张说：“我刚接到请柬，成了不速之客，让你久等了。” |
| D．青年学生应该胸怀大志，好高骛远，为中华再一次腾飞而努力。 |
下列句子中没有语病的一项是（）
| A．由于电脑的的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。 |
| B．县政府严肃处理水泥厂擅自提价。 |
| C．我校两个初中二年级的篮球队正在进行友谊比赛。 |
| D．全面推广素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 |
下列句中划线词语使用恰当的一项是() (2分)
| A．经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。 |
| B．十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！” |
| C．经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。 |
| D．读完《学生危机自救手册》后，同学们恍然大悟：原来学会自救可以躲过许多灾难。 |
如果你不小心伤害了同学，那么你向他（她）真诚地道歉，得体的一项是（ ）(2分)
| A．对不起，就算我错了，好不好? |
| B．对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？ |
| C．对不起，是我错了，但我不是故意的，你应该原谅我才对，好不好？ |
| D．对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我。 |
下列划线字注音全对的一组是（）。(2分)
| A．工尺（chí ）应和（hè）陶冶（yě）乐以教和（lè） |
| B．寂寥（liáo）嘈杂（cáo ）冗长（rǒng ）弄里（lòng） |
| C．不亦乐乎（yuè ）不知而愠(wēn ) 不学而殆（dài）着花未（zhuó ） |
| D．诽谤（bàng）乳臭未干(chòu ) 趾高气扬(zhǐ )言简意赅(gāi ) |
下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是（）
| A．在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。 |
| B．班会上，他侃侃而谈，出众的口才使得大家对他刮目相看。 |
| C．正是因为郭明义同志有自命不凡的崇高理想，才使他在平凡的岗位上取得突出成绩，成为我们学习的楷模。 |
| D．辩论赛上，他引经据典，挥洒自如，气势夺人，为赛队夺冠立下了汗马功劳。 |