课内阅读，完成练习。
阅读《两小儿辩日》，完成1～4小题。
（1）填空
《两小儿辩日》选自《 》，据说是 所作。
（2）解释加点字。
问其故 及日中
（3）翻译句子。
①我以日始出时去人近，而日中时远也。
②孰为汝多知乎！
（4）两小儿辩日对我们的启示是：
在本单元里，你积累了哪些词语呢？把下面的词语补充完整，再选择其中的两个写一句话。
夜不能（）思绪（）（）
青翠（）（）风（）雨（）
饱经（）（）（）（）铁骨
（）然不动生机（）（）
不（）不（）（）（）号寒
为加点的字选择正确的解释。
家：
| A．家庭；人家。 | B．家庭所处的地方。 |
| C．从事某种专门活动的人。 | D．饲养的动物。 |
（1）我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。（）
（2）我的理想是长大当一名光荣的科学家。（）
（3）我们到了农村可以看到很多的家畜。（）
（4）我有一个非常温暖的家。（）
在括号里写出同音字。
（1）2008年5月12日，汶川发生8.0级特大地zhèn（），中央和地方政府立即展开了zhèn（）灾工作。
（2）在这个关键时刻，你要做出怎样的jué（）择，还是你自己来jué（）定吧。
（3）这次的bǎn（）报，你要留出一个bǎn（）块，专门报道奥运消息。
（4）我们要kè（）服一切困难，kè（）苦学习，争取在考试中取得优异的成绩。
（5）tí（）起往事，他就要说到那幅画上的tí（）字，那是他最荣耀的一次经历。
（6）荣誉已是lì（）史，我们应该再接再lì（），向着更高的目标努力。
读拼音，写词语
读拼音，写词语