自主阅读。
快乐生活,生活快乐
生活中不是缺少美,而是缺少发现美的人。生活中不是缺少快乐,而是缺少乐观的心。我并不能说出快乐的全部意义,但是,快乐生活,生活快乐,我喜欢!
快乐,是燕子回归的轻语呢喃;快乐,是青蛙出土的阵阵声响;快乐,是鱼儿游弋水中的自由自在……在人生的五味中,快乐是最醇美的一味;在人生的色彩中,快乐是最灿烂的一色;在人生的旅途中,快乐是最明丽的一景……生活快乐,快乐生活,我喜欢。
我喜欢生活在宽敞的大道上,一群学生,或谈笑风生,或静静散步。他们都微笑着——在知识的海洋中畅游,用自己的勤劳与智慧去攻克知识海洋中的座座堡垒。他们无需寻找更多的财富,他们自身便是一笔巨大的财富。因为他们的飒爽英姿,因为他们是祖国的希望,所以他们快乐着。
我喜欢在黄昏的桥上,一对老夫妇彼此携手看夕阳。他们细数着以往的点点滴滴,那历经岁月沧桑的情感史或许没有山盟海誓,没有玫瑰传情的浪漫,但彼此都有一个信念——爱,这就是弥足珍贵的。相信以后的日子里,他们仍会怀着这个信念携手共度余生,携手同看夕阳——此时此地,便是快乐啊!
快乐,是夏日田野里飘来的缕缕稻香;快乐,是日暮中乡村上空的袅袅炊烟;快乐,是维族人弹起冬不拉时的畅快;快乐,甚至是珠峰之巅登山者的振臂欢呼……
是的,快乐生活着,便是对人生最好的选择。在我们的生活里充满了无限的快乐,让我们放大生活中的快乐,尽情地享受快乐!
(1)比比谁最细心。认真读文后填空。
①生活中不是缺少( ),而是缺少发现( )的 人。生活中不是缺少( ),而是缺少( )的心。
②快乐( )着,便是对人生最好的( )。在我们的生活里充满了( ),让我们( )生活中的快乐,尽情地( )!
(2)用你最喜欢的方式理解下列词语,并选择一个造句。
轻语呢喃:
飒爽英姿:
山盟海誓:
造句:
(3)谈谈你对“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的人。”这句话的理解。
(4)读了文章,你觉得作者是个怎样的人?
(5)你在生活中发现了哪些快乐呢?
品读感悟。画出文中描写彭总言行、神态的句子。
(1)“彭总电闪雷鸣般地发作了”……彭总发作的原因是什么?
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(2)读一读模仿彭总语重心长地谈话的句子。
(3)从彭总“发火”“谈话”这些句子之中,你体会到了什么?
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阅读短文,完成练习。
聂司令员和儿童演剧队
为了培养大批的革命文艺新人,聂司令员指示成立了剧社儿童演剧队,也就是人们所说的“小鬼队”。“小鬼队”演员大多十来岁,他们在成年演员的带领下学习、演出。当时,条件十分(坚艰)苦,聂司令员对“小鬼队”更是关怀(备被)至。他多次要给抗敌剧社送点“偏食”,并特别叮嘱给“小鬼队”的演员们做吊兜衣服、小马裤、八角帽。那时,战士着装都要打绑腿,聂司令员怕打的时间长了影响孩子们身体发育,便亲自做了一条具体规定:只要驻训,“小鬼队”一律不打绑腿。
这天上午9点钟光景,“小鬼队”的演员们爬过一座小山,又过了一条河,到了军区司令部驻地,哨兵问明情况后,把他们带到一个四合院里。正在办公的聂司令员放下手中的文件,走出屋外,热情地迎接他们。
不一会儿,聂司令员让身边的工作人员搬来一个方凳,端端正正地坐下,和大家一起看演出。小演员们兴致勃勃地表演了《霸王鞭》。演完之后,聂司令员高兴地站起来,鼓着掌大声地说:“演得好,演得好!”
话音未落,一个十多岁的小男演员跑到聂司令员跟前,踮着脚尖,凑到他耳边,低声地说:“我们还没吃饭呢!”
“噢,还没吃饭。”聂司令员一听哈哈笑了,操着浓重的四川口音大声吩咐:“快给他们开饭!”一个战士把小演员们领到一间屋里,只见屋里桌子上摆了一盆一盆的饺子。每张桌子上还有两个碗,装着酱油和醋。当时,军区机关的生活很艰苦,聂司令员和大家一样粗菜淡饭,有时甚至吃野菜。但得知“小鬼队”要来拜年时,他想到小演员们平时很苦,便指示无论如何也要好好地给孩子们做一顿吃的。小演员们饿极了,狼吞虎咽地吃开了。
招呼小演员吃饭的战士,见每个桌上的酸醋都被吃光了,酱油却没有人动,便问:“你们怎么不吃酱油?”
“酱油?什么是酱油呀?”一个小演员抬起头,睁大了眼问。这些小演员大都来自农村,都是苦出身,从来就没有见过什么酱油。听战士一说,知道酱油能吃,就用筷子蘸着,津津有味地吃起来。
小演员们吃完起身要走,才发现聂司令员一直站在身后,默默地看着他们。几个细心的小演员发现,聂司令员的眼中湿漉漉的。
儿童演剧队的小演员们,在聂司令员的亲切关怀下,迎着(硝销)烟战火成长起来了。战争年代,他们以忘我的工作,团结人民,教育人民,打击敌人,消灭敌人。解放后,他们中有的成了优秀的演员、画家,有的成了导演、剧作家、文艺团体和文化机关的领导干部。
(1)用“”画去括号中不合适的字。
(2)读句子,用加线的词语造句。
①小演员们兴致勃勃地表演了《霸王鞭》。
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②听战士一说,知道酱油能吃,就用筷子蘸着,津津有味地吃起来。
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(3)从哪几件事可以看出聂司令员非常关心小演员?
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阅读课文片段,完成练习。
望着这脚印,我沉思起来。这山间小道上的脚印啊,是这样的默默无闻,然而又是这样的放着光彩!
(1)用下列词语说话。
是……又是……_____________________________________________
(2)说说这段话的含义。
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美文品读。
“卖麻团了,卖麻团了……”又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒。
最近,我们这来了一个卖麻团的老头,他每天五点半的时候就开始叫卖了,因为他总是搅乱了我的好梦,为此我对这个卖麻团的人有些厌恶。
直到有一天,我对这个卖麻团的老爷爷的看法,一下子改变了。
那是一个很晴朗的星期天的早晨,我拿了点零钱去买早饭。走出家门,远远就看见一个老人被一大群孩子围着,走近一看,正是卖麻团的老人。没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装,却也整洁得体,显得干练精神。我暗暗产生了几分好感,递过手中的零钱,说:“给我来两只。”老人一手接过钱,另一只手拿起一双筷子和一只方便袋,夹出两只麻团放到袋子里温和地说:“小心,拿好。”我接过来,咬了一口,真是又香又脆,味道好极了,我不禁对他喜欢起来,细细地打量着他:饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹,身体硬朗,脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容,怪不得孩子围了一大圈,怪不得孩子这么愿意吃,怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走……
谁知刚走几步就被老人叫住了,我的心不由得“咯噔”一下,心想我不是刚付过钱吗,怎么,想讹我?我心中刚生起的对他的好感一下子风吹云散,荡然无存了,我愤怒地转过身,刚想发作。谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我,歉意地对我说:“小同学,刚才忙,没功夫找你钱,实在对不住。”我莫名其妙,他忙说:“你给了我五块钱。”我恍然大悟,原来因为着急,没在意错把五块当成五角了,望着老人递过来的钱,想起自己头脑里的念头,我的脸红一阵白一阵,不知怎么办才好,老人看到我这样,关切地问:“小同学,怎么啦?哪儿不舒服?”我无言以对,我真恨我自己,我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢?我忙把老人递过的钱又伸了过去,说:“没什么,全买了。”老人将剩下的麻团全给了我,说:“多两只,免费赠送。”我说什么也不肯收,可老人笑呵呵地说:“这就算是亏本大甩卖,买五赠一吧。”说完,头也不回地走了……
望着老人越来越远的背影,我对他产生了无比的敬意,我的心中也不禁感慨万分:平时所接触的小商小贩们,他们都是以次充好,以少充多,欺骗顾客,人与人之间哪有什么诚信?今天,这个老人为我上了生动的一课:人间需要诚信.更要爱惜诚信!
(1)请给短文加一个题目:____________________________
(2)联系上下文,理解词语。
饱经风霜:______________________________________________________
莫名其妙:______________________________________________________
(3)开始我对卖麻团的人老人有些__________________,后来有些________他,是因为________________________,最后我对他产生了无比的________,又是因为________________________________。
(4)写一句关于诚信的格言或名言。
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阅读练习。
望远镜
美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她___________的故国大地,还来不及再细看一眼那位送行的老将军,便在耳膜一胀之际,被飞机送上___________的天空……她下意识地摸一下那只皮包,那只纤巧神秘的小皮包——那件老红军带给台北旧友的奇异的礼物。
多幸运啊!一位辛亥革命已故元老的侄孙女,一位纽约普通的汉语老师,应邀参加辛亥革命70周年纪念活动。还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待,赴国宴,游长城……临别,听说她转道台北探亲访友,又嘱以重托,多么亲切、多么信任啊!
可是为什么这只皮包不上锁?还说“是一个旧物,可以随便看的……”到底是什么?连邻座的外交官都盯着看。
薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪,是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子,不由怔住了,原来是一只破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜!
玩笑,天大的玩笑!千里迢迢,竟送去一架半个世纪前制造的望远镜!
……且慢,一位在中国近代革命战争史中著名的将领,怎么会把一件毫无意义的东西,唐突地送给孤岛那位显要的将军!这到底是怎样的一架望远镜呢?
薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然。她在镜筒上发现一行___________的小字:国军上尉:S·W
“S·W”——是台北那位将军名字的英文缩写呀!薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。
可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里?是黄埔军校毕业时的临别赠品?是北伐会师时的纪念物?是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠?抑或是有着其他意义的什么……为什么要此时此刻“完璧归赵”?是怀友?是叙旧?是传情?……薛华菁简直坠入了云里云雾。
飞机___________地行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前,啊!大陆在( ),孤岛在( ),海峡两岸的距离缩得那么小……倏地,她灵犀的火花一闪,想到孤岛上的那位将军,不正需要这架望远镜么?
(1)在横线上填上恰当的词语。
(2)根据意思,从文中找出词语,写在括号里。
①形容路途遥远。( )
②比喻将原物完好无损地归还本人。( )
③像掉在一片大雾里。比喻人迷惑不解的样子。 ( )
(3)文中最后一个自然段的括号中,应填上什么词语最合适?在序号上打上“√”。
A.伸展漂移 | B.展开飘移 | C.伸展飘移 | D.延伸漂移 |
(4)文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语:___________。
(5)仔细体会文章最后一句话的含义,填空。
“灵犀的火花一闪”意思是______________________,老将军真正想看到的是______________________。
(6)读了这篇文章,你想对薛华菁或者老将军说些什么?
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