阅读材料，回答问题。
材料一：“……非秦记皆烧之，……天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉”诣守尉架烧之。有敢偶语《诗》、《书》者弃市，以古非今者族，……卢生、侯生等方士、儒生诽谤朝廷，共有四百六十多名为妖言以乱黔首的方士和儒生在城阳被活埋。
材料二：师异道，人异论，百家殊方，旨意不同。凡不在六艺（六经）之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
（1）材料一反映的是什么历史事件？发生在哪个皇帝统治时期？
（2）材料二反映的是哪件事？发生在哪个皇帝统治时期？
（3）材料一、材料二都涉及对哪一学派的态度？
（4）上述材料反映的事件起到了什么共同作用？
材料题根据西周的分封制，回答下列问题。
①西周为什么要实行分封制？
②周王把 和授给同姓子弟、功臣和前代贵族后裔，封他们为诸侯。受封者必须服从的命令，保卫；必须定期到周室、和。
③分封制有什么作用？
如图是战国时期修建的著名水利工程示意图：
①这个水利工程的名称是什么？它是由谁主持修建的。
②该项水利工程主要由哪几部分组成？主要有哪两大功能。
③你认为这项工程的修建有什么意义。
填空题
| 学派 |
代表人物 |
代表作 |
主 要 思 想 |
| 儒家 |
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| 墨家 |
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| 法家 |
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| 道家 |
材料题（秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。――贾谊《过秦论》
①材料反映的是哪次变法事件？这次变法发生于哪一年？“商君”指的是谁？
②写出秦国商鞅变法的具体内容。
③商鞅因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？你觉得商鞅的死值不值得？
阅读下列材料
材料一：新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动，北京大学和某杂志成为它的主要阵地。五四运动后，宣传某革命理论成为新文化运动的主流，这就为中国共产党的诞生做了思想准备。
材料二：“外争国权、内惩国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”“誓死力争，还我青岛”。
请回答：
（1）材料一中的“杂志”和“革命理论”分别指什么？
（2）材料一所提的“中国共产党的诞生”是在哪一年？
（3）材料二中的口号反映的是哪一历史事件？这一历史事件发生在何时何地？这一历史事件有何历史意义？