“明确限定的工作时间，较大的劳动强度，都使工作和休闲形成强烈的反差……中产阶级在政治和经济中的地位越来越明显，他们反对各种野蛮或 血腥的娱乐方式，试图取消容易引起骚乱的传统节日庆典……19世纪初的欧洲，兴起一场理性休闲运动。”材料反映的实质问题是
| A．工业革命促进了生活价值观的变革 | B．工业革命后中产阶级社会地位提高 |
| C．工业革命推动传统节日退出历史舞台 | D．大机器生产带来了人们精神的异化 |
《历史性的转折：1917年俄国革命》中写道：“二月革命的胜利是在彼得格勒决定的，莫斯科和其他大城市、外省以及前线，基本上是平静地、和平地接受了2月底3月初彼得格勒的事变。外省的二月革命被称为‘电报革命’，这一说法反映了地方上二月革命的实际过程。”“电报革命”的出现集中说明
| A．革命的影响仅限于彼得格勒 | B．社会主义革命条件的成熟 |
| C．俄国社会反对进行暴力革命 | D．沙皇专制统治不得人心 |
1701年，英国国会通过《王位继承法》，杜绝了斯图亚特王朝占有英国王位的野心，也排除了天主教徒继承英国王位的可能性。此时的英国
| A．责任内阁制尚未形成 | B．国王的行政权得到扩大 |
| C．首相已经能够决定国家的重要政策 | D．王位世袭制已废除 |
“泰西诸大国，自俄罗斯而外，无不有议院。……议院者，所以通君民之情者也。凡议政事，以协民心为本。大约下议院之权，与上议院相维制，上下议院之权与君权、相权相维制。”这个观点的倡导者应是
| A．鸦片战争中新思想的代表人物 | B．辛亥革命时代资产阶级革命派 |
| C．甲午战争前后资产阶级维新派 | D．新文化运动中的激进知识分子 |
近代某文件规定：“各科教科书，务合乎共和民国宗旨，凡民间通行之教科书，其中有如尊崇满洲朝廷及旧时官制、军制等科，应由各书局自行修改……小学读经科一律废止……中学校以普通教育，健全国民为宗旨。”该规定体现了当时教育的特点是
| A．塑造民国民主精神 |
| B．国民教育体系已经完善 |
| C．为推翻清王朝、建立共和国做舆论准备 |
| D．体现了民族主义的时代精神 |
下图是一张拍摄于1920年2月的老照片，北京大学首次迎来了3位女子旁听生，三名裹着小脚的女子在北京大学留下了她们的合影，国立最高学府北京大学率先开放女禁。对这一事件的认识不正确的是
| A．大学开放女禁使女性形式上获得完整的教育权 |
| B．女子获得高等教育权标志着中国近代民主化达到高峰 |
| C．有助于把女子从“三从四德”的封建礼教思想束缚中解放出来 |
| D．新文化运动和五四运动促进了思想解放，有利于女子教育的发展 |