阅读短文完成练习。
父亲的考题
儿子事业有成,但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天,父亲给一向(甲)自己心算能力很强的儿子出了一道题:“一辆载着457名旅客的列车驶进车站,这时先下来98人,又上去103人”
儿子紧张的情绪(乙)了下来。
“再下一站下去73人,又上去132人。”
儿子的嘴角挂出了一丝微笑,开始把左腿压倒了右腿上。
“再下一站下去91人,上来63人。”
父亲拿着本子的手有些抖,念得速度也在加快。
“再下一站下去84人,上来65人;再下一站下去114人,上来37人;再下一站上去52人,上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。
儿子有些心疼起老父亲,关怀的问:“完了吗?”
“没有,你听仔细了!”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说:“列车继续往前开,到了下一站,这是一个小站,只下去10个人,上来8个人;下一站也是一个小站,下去6各上来9个。”父亲的态度很认真,儿子却觉得该结束了。
“再下一站下去101个,上来18个;再下一站是终点……”
还没等父亲说完做儿子的就站起来:“你是想马上就知道车上一共下来多少个人吗?儿子的口气中透露着一股得意。
“不!”父亲微笑着说:“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台?”
儿子一下子懵了。
父亲的语气变得严肃而沉重:“人的一生不要只计算一辈子能攒多少钱,一辈子做金钱的奴隶,钱再多死的时候也带不走。应该留意人生的每一个站台:哪个站台付出的少,哪个站台付出的多:哪儿有欢乐,哪儿有痛苦;……认真的体会人生的每个细节,这样你才算拥有实实在在的生活,才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说:“不要太计较金钱的得失,而忘了做人的真谛!”
(1)给加点的字注音。
懵了( ) 真谛( )
(2)选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。
甲处:( )A、炫耀 B、夸奖 C、标榜
乙处:( )A、松弛 B、松懈 C、懈怠
(3)第4自然段中,在刻画人物时采用了 描写和 描写,所起的作用是
(4)第11自然段中,儿子“得意”的原因是 。
(5)父亲出考题的目的是 ;父亲的良苦用心表现了 。
(6)本文是按 的顺序叙述的。
(7)从父亲的话中,你能看出父亲的人生态度是怎样的吗?
课内阅读
我想知道
我想知道,哪里是云儿的家,
为什么不管在什么地方都能看到它?
我想知道,鸟儿的力量有多大,
为什么凭着一双翅膀,就能追赶云霞?
我想知道,太阳妈妈用了怎样奇妙的办法,
为什么在同样的阳光下,会开出五颜六色的鲜花?
(1)文中的小朋友都想知道些什么?在文中用“”画出来。
(2)填一填。
我想知道,草地,为什么,都可以。
(3)课文中小作者想知道那么多的问题,你想知道什么?写一写。
开心阅读。
太阳
春天,
太阳像一位温柔的母亲,
送给我们温暖的阳光。
夏天,
太阳像一个调皮的小孩子,
向我们喷射热浪。
秋天,
太阳像一位慈爱的老人,
与我们促膝谈心。
冬天,
太阳又像一位淘气的宝宝,
跟我们捉迷藏。
(1)为什么说春天的太阳像一位温柔的母亲?
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(2)选一选。
(a)夏天太阳像()。
①一个调皮的小孩子②一位慈爱的老人③一位淘气的宝宝
(b)()太阳像一位慈爱的老人。
①夏天②秋天③冬天
(3)你喜欢哪个季节的太阳?为什么?
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课外阅读
小画家
丁丁说他是小画家,彩色铅笔一大把。
画只公鸡四条腿,画只鸭子尖嘴巴,
画只兔予圆耳朵,画匹大马没尾巴。
哈哈,哈哈,哈哈,画匹大马没尾巴。
(一)你知道怎样画吗?选一选。
①公鸡有( )条腿。
①四 ②两 ③一
(二)鸭子的嘴巴是()。
①圆圆的 ②扁扁的 ③方方的
(3)兔子的耳朵是()。
①短短的 ②圆圆的 ③长长的
(2)丁丁是个什么样的孩子?
课内阅读
七彩桥
雨过天晴,空中出现了一座彩色的桥,那是用起色的丝绸结成的桥。
我们仔细地看哪看,瞧哇瞧。
我们多想飞到天上去,站在桥上,看看桥下的流水是不是像瀑布似得倾斜下去,看看有没有轮船从下面开过,看看桥面有多宽,那里能不能让五辆汽车并排驶过。
到了晚上,我们要从桥上伸出手,拣几个最明亮的星星,把它们摘下来,带回地上。
啊,多么奇妙的七彩桥哇!
(1)文中描写的七彩桥指的是()。
①石桥 ②彩虹 ③云彩
(2)星星摘下来,你想用它做什么?
(3)你见过彩虹吗?见到美丽的彩虹,你想到了什么?
读一读,回答下列问题。
一九二九不出手,
三九四九冰上走,
五九六九,沿河看柳,
七九河开,八九雁来,
九九加一九,耕牛遍地走。
(1)填一填。
①“三九四九冰上走”描写的是季。
②“五九六九,沿河看柳” 描写的是季。
(2)你还知道哪些有关自然界的谚语和歌谣?写一写。