走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”，应该成为“学习型社会”。下列有关建立“学习型社会”的说法不正确的是是：（ ）
| A．其核心内涵是全民学习、终身学习 |
| B．建立“学习型社会”是经济发展的必然要求 |
| C．推动教育信息化和构建终身教育体系是建设“学习型社会”内在要求 |
| D．教育是人们谋生的手段 |
下图漫画“某些成功，常常是因为一次勇敢的放弃”，给我们的哲学启示是（）
| A．把握事物的联系，利用客观规律 | B．坚持实践的观点，重视直接经验 |
| C．发挥主观能动性，探究事物本质 | D．坚持辩证否定观，树立创新意识 |
下列对辩证否定的理解，错误的是（）
| A．辩证的否定是“扬弃” |
| B．辩证的否定是既克服又保留 |
| C．辩证的否定是事物联系和发展的环节 |
| D．辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维” |
明代思想家陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这一段话说明了（）
| A．没有否定就没有发展 | B．否定可以解决一切问题 |
| C．只要否定，就能发展 | D．怀疑精神就是创新精神 |
下图漫画给我们的启示是（）
| A．要善于抓住重点 | B．要发挥人的主观能动性 |
| C．要坚持具体问题具体分析 | D．要善于抓住矛盾的主要方面 |
“看不到二十多年来精神文明建设的主流，就会丧失信心，是错误的；看不到问题的严重性和紧迫性．就会丧失警惕，是危险的。”这一思想（）
①坚持了两点论的观点②坚持了矛盾分析的方法
③坚持了两点论和重点论统一的观点 ④坚持了认识和实践的辩证关系
| A．①②④ | B．③④ | C．①②③④ | D．①②③ |