走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”，应该成为“学习型社会”。下列有关建立“学习型社会”的说法不正确的是是：（ ）
| A．其核心内涵是全民学习、终身学习 |
| B．建立“学习型社会”是经济发展的必然要求 |
| C．推动教育信息化和构建终身教育体系是建设“学习型社会”内在要求 |
| D．教育是人们谋生的手段 |
人们可以用螳螂清除牛粪，用水发电，用针灸疗法 治疗疑难杂症。这表明
| A．任何事物都与周围事物有客观联系 |
| B．联系是客观的，是事物本身所固有的 |
| C．只要发挥人的主观能动性，就能创造规律为人们谋福利 |
| D．正确认识事物的联系才能因势利导，利用客观联系为人类造福 |
古人云：“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明”。今日西方教育家断言：“不提高就死亡。”这给我们的启示是
| A．物质决定意识，意识是物质的反映 | B．事物是运动的，学习无止境 |
| C．新事物最终会战胜旧事物 | D．先进理念对事物有促进作用 |
在创建卫生城市活动中，某小区居民全员参与共建文明小区。居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是
| A．部分依赖整体 | B．部分与整体相互转化 |
| C．部分影响整体 | D．部分与整体同等重要、不可分割 |
科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。这说明
①事物是普遍联系的 ②事物是变化发展的 ③联系是客观的 ④事物发展是有规律的
| A．①② | B．①②③ | C．①④ | D．②③④ |
党的十七大报告提出，提高自主创新能力、建设创新型国家是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。下列对创新理解正确的是
| A．事物的变化是创新 | B．创新必须亲历实践 |
| C．创新就是改变一切 | D．创新实质是一种发展 |