精彩回放。回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。
（1） 填写人物所做的事情：小夜鹰 ；普罗米修斯： 。
（2） 填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹 ；伽利略 。
（3） 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 ；科学家研究蜻蜓的翅膀，
研制出了 ；科学家研究 ，研制出了 。
（4） 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ，盲童安静用自己独特的方式，感着 。他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢？名人 说：
“ 。”
（5） 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景：“ ， 。”范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“ ， 。”
指出下面句子运用了什么修辞手法。
（1）天空中闪着快活地眨着眼睛的星星（）
（2）会场上乱作一团，像热水开了锅。（）
（3）谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？我们难道忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友吗？（）
（4）教室里静极了，连根针落在地上也能听得见。（）
把词语补充完整。
不（）不（）（）生（）义再（）再（）
前（）后（）（）钉（）铁（）（）壮志
选词填空。
注视凝视俯视
（1）我们一口气登上了山顶，( )山下了辽阔的大地，顿觉得心旷神怡。
（2）人们深情地( )着天安门城楼，久久不愿离去。
（3）他经常呆呆地站在江边，( )对岸的小塔，仿佛又沉浸在往事之中。
勉励奖励激励
（4）雷锋精神( )我们奋勇向前。
（5）这次运动会，学校( )我们一幅球拍。
（6）詹天佑经常( )工作人员，工作必须精细，不能有一点儿马虎。
辨字组词 。
侵( )岖( )魂( )斩( )
浸()躯( )瑰( )折( )
拼音写汉字