在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中,学校提对父母感恩的要求,学生对父母的养育之恩要 “感知、感动、感激、感谢”。据此回答下题。下面四位同学的说法中,正确的是( )
A.感恩是一种美德,需要从对身边的人感恩开始 |
B.长大后孝敬父母就行了,现在不用感恩 |
C.如果父母对我不好,我就不必对父母感恩 |
D.父母教育和抚养我们是法定的义务,不需要感恩 |
在日常生活中,需要我们( )
①懂得父母赋予生命之恩、抚养教育之恩 ②关心父母、理解父母 ③从生活细节中体会父母对我们的关心和爱护 ④以实际行动报答父母
A.①② | B.①②③ | C.②③④ | D.①②③④ |
师生交往中的礼仪是不可少的,下列做法不妥当的是()
①见到教师主动问好
②进老师办公室先敲门或喊报告
③与教师称兄道弟
④打听教师的隐私
⑤给教师起绰号
A.①② | B.①②③ | C.③④⑤ | D.②③④⑤ |
新的师生关系中,教师是学生学习的()
①命令者②合作者③引导者④参与者
A.①③ | B.②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
“捧着一颗心来,不带半根草”是对老师的赞美,对此理解正确的()
A.老师的职责是奉献,所以不应该讲回报 |
B.老师向学生奉献出无私的爱而无怨无悔 |
C.教师付出的爱总是得不到回报 |
D.教师职业的特点是牺牲和清贫 |
尊重教师是对学生最起码的要求,学生对教师的尊重表现在()
①对教师惟命是从
②对教师讲礼貌
③尊重教师的劳动,认真听讲和完成作业
④尊重教师的人格
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
有关教师工作的特点,你认为说法正确的是()
①教师只是知识的传授者
②教师是人类文明的传播者
③教师是人类灵魂的工程师
④在信息时代,教师的作用已无足轻重
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |