下图漫画所蕴含的哲理是（ ）
①矛盾双方在一定条件下相互转化
②矛盾双方的差别和对立是绝对的
③整体统率着部分，部分服从整体
④同一矛盾在发展的不同过程和阶段上有不同的特点
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》（简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有
①坚持群众观点和群众路线②意识是客观存在的主观映象
③认识具有反复和无限性④社会意识是社会存在的反映
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
根据历史唯物主义的观点，下列图示不正确的是
A．生产力 生产关系·经济基础上层建筑 |
| B．社会历史发展是社会基本矛盾的解决的社会实践 |
| C．社会实践是社会基本矛盾运动的社会历史发展 |
| D．社会主义社会基本矛盾是阶级斗争的改革 |
由于我国物价总水平持续高位，为抑制通货膨胀，中国人民银行于2011年4月6日上调金融机构人民币存贷款基准利率。金融机构一年期存贷款基准利率分别上调0.25个百分点，其他各档次存贷款基准利率相应调整。央行这一举措的哲学依据是
①社会存在与社会意识的辩证关系②量变与质变的统一
③从实际出发，具体问题具体分析④整体与部分的辩证关系
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
下列说法与“是就是，不是就
不是；除此之外，都是鬼话”的哲学范畴相对立的是
①我把虫子踩死，就是否定了虫子 ②为了我们的明天——我们将拉斐尔火葬，我们要把博物馆破坏，我们将艺术的花朵加以摧残 ③既肯定又否定，既克服又保留 ④批判地继承
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西来，
把这个黑暗的房间完全装满。”一个学生买了许多干草，满满地塞了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个房子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。”这个故事对我们的哲学启示是
| A．用发展的观点看问题 | B．坚持全面的观点看问题 |
| C．要树立正确的价值观 | D．树立创新意识 |