【凝魂聚气 强基固本】
材料：党的十八大提出：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。核心价值观的内容分别从国家、社会、公民的角度进行了诠释，在实现"中国梦"的伟大征程中，青少年要自觉践行社会主义核心价值观。
请你将我们的践行记录下来：
【爱国篇】2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议表决通过了两个决定，分别将9月3日确立为中国人民抗日战争胜利纪念日，12月13日确立为南京大屠杀死难者国家公祭曰。
请问：这两个纪念日的确立有哪些重要意义？
【敬业篇】想想我们周围的一幕蒂：老师对学生们认真负责；爸爸妈妈对工作恪尽职守；社区阿姨对待工作一丝不苟……这启示我们在学习上应该培养哪些精神品质？
【诚信篇】放学后，八年级学生小刚没有完成作业，去了网吧，他请求好朋友小明替他瞒着老师。这时小明应该怎样做？为什么？
【友善篇】即将升入高中，为了丰富自己的精神行襄，我们利用这个暑假做一件对他人或者对社会有意义的事，你打算做什么？
我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度，既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢？“被湖北省授予”自强不息优秀大学生“称呼的武汉大学学生黄来女仔日记中这样写到，黄来女家境贫寒，父亲患上了糖尿病，她不仅要照顾父亲，还要外出打工赚钱给父亲看病。尽管这样，她的学业一点也没有落下，成绩依然非常优秀。
（1）黄来女的生活境遇以及她的生活态度给你那些启示？
（2）当你遇到了困难和挫折，会采用哪些具体方法去应对？
近日，江苏文明网启动“温暖中国——寻找身边的好人”扬州地区征集活动，在通过新闻热线、扬州日报官方微博以及扬州网多渠道征集好人典型的过程中，市民强烈推荐的好人代表有：20多年为牺牲战友尽孝——李彬，巴蜀竖起扬州老人“爱心碑——吴修德李翠珍夫妇，69个山里娃情系”徐爸爸“——徐明峰等。
（1）我们学习他们的行为应怎样自觉亲近社会？
（2）我们应如何服务社会？
盐城市某初级中学九年级（1）班师生以“建设美丽盐城，你我共同责任”为主题，进行研究性学习。请你一起参与探究和实践。
同学们通过调查、走访、上网收集到如下信息：
【信息一】 “十一五”时期盐城经济发展情况统计表
| 项目 |
2005年 |
2010年 |
年均增长 |
| 地区生产总值（亿元） |
10518 |
2250 |
13.9% |
| 进出口总额（亿美元） |
14.3 |
39．5 |
14.1% |
| 城镇居民人均可支配收入（元） |
10580 |
20003 |
9.6% |
| 农民人均纯收入（元） |
4893 |
8600 |
9.2% |
注：“十一五“时期，江苏省地区生产总值年均增长13.5%。
（1） 信息一说明了什么？
【信息二】近年来，盐城市委、市政府高度重视文化建设，提出了发展文化 产业，建设文化盐城的要求，努力打造红色新四军文化、蓝色海洋文化，白色海盐文化，绿色湿地文化等盐城“四色文化“。
（2） 盐城的发展离不开文化的推动。在历史的长河中，盐阜儿女创造了璀璨瑰丽的地方文化，请你列举两例我市的非物质文化遗产。并谈谈市委、市政府高度重视文化建设的理由。
（3）【各抒己见】 主题活动结束后，同学们集体讨论此次探究活动给自己带来的积极意义，假如你也参与其中，通过这次探究活动，你有何收获？
材料：《咬文嚼字》杂志2012年12月30日正式发布了“2012年十大流行语”，其中“正能量”位居榜首。“正能量”绝对是近年来13亿国人最爱的词语之一，使用者上至中央领导人，下至平民百姓。
（1）“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，说一说一个拥有“正能量”的人应该具备哪些优秀品质。（至少列出3个方面）
（2）“正能量”为我们照亮了道德的方向，给了我们向善的信心和希望。作为中学生我们如何以自己的实际行动做传递“正能量”的使者。
材料：郭明义，一名普通的矿山公路管理员，被人民群众誉为“雷锋传人”、“爱心使者”。下面让我们走进郭明义，了解他的事迹，聆听他的心声。
“数”说郭明义：
10多年来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎是一贫如洗；15年来，他每天提前两个小时步行到单位，还经常加班，累计义务献工15000多个小时，相当于多干了5年的工作量；20年来，他累计无偿献血6万多毫升，相当于自身血量的近10倍。
“话”说郭明义
记者问：你把爱心都献出去了，你又获得了什么？
郭明义答：我有献血证、汇款单据、感谢信，这是我一生的财富。看着它们，我有一种温暖的感觉。
（1）从郭明义的身上，我们看到了，什么是社会责任感的集中体现？
（2）在献爱心的过程中，郭明义付出了怎样的代价？又获得了怎样的回报？
（3）我们每一个人为什么要努力做到热心公益，服务社会？