游客
题文

按要求写句子。
(1)扩句:同学们听课。                                                
(2)缩句:我久久地凝视着手中这面做工精致的五星红旗。
                           
(3)自行车撞倒了老奶奶。
改为“把”字句:                                                
改为“被”字句:                                                
(4)他从这么高的树上摔下来,怎么会不疼呢?
改为陈述句:                                                    
(5)老师像辛勤的园丁一样,培养着祖国的下一代。
仿写一个打比方的句子:                                            
(6)这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。
改为反问句:                                                      。
(7)花坛里盛开着五颜六色的红花。
修改病句:                                           

科目 语文   题型 句型转换   难度 中等
知识点: 改写作文 缩写作文
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添枝加叶(加上合适的词语,使句子表达得更生动具体)。
(1)夏夜是美妙的。
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(2)母亲沉浸在月色里。
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(3)月色洒满了小院。
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(4)她为我吟唱。
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句子大变脸(按要求改写句子)。
(1)仿照例句,把句子换一种说法。
例:为了看日出,我常常早起。
我为了看日出常常早起。
(1)为了得到片刻的安宁,他用祈求的目光一会儿看看这个,一会儿又望望那个。
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(2)我去上学的途中,碰到二年级的女老师。
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妙手回春(修改病句)。
(1)室内传出了悦耳的歌曲。
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(2)不再害怕跌倒。
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添枝加叶(加上恰当的词语使句子表达得更生动具体)。
(1)让我们在跌倒时站起来。
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(2)长江流淌。
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句子练兵场(按要求完成句子)。
(1)兴安岭多美呀:有青松、白桦,还有野花。(改写成拟人句)
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(2)花丛里还隐藏着小红豆。(改写成比喻句)
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(3)两山之间往往流动着清可见底的小河。(不改变原意,换一种说法)
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