请回答有关春秋战国的历史问题：
（1）春秋时期最先争霸的是哪个诸侯国？霸主是谁？
（2）请用一句口诀来记战国七雄的方位。
（3）孟子是战国时期哪个学派的代表人物。
（4）假如你是战国时期的一位诸侯国的国君，你最有可能接受哪位思想家的主张？请说明理由。
“创新是一个民族和社会前进的不竭动力”。 结合所学知识，回答下列问题。
问题一经济政策创新
（1）列宁、罗斯福在经济建设上做出了怎样的创新性贡献?
问题二科技创新
（2）第三次科技革命主要在哪些领域取得重大突破？概括指出这次科技革命的特点和影响。
读图释图题. 下面是一位同学搜集到的反映新旧中国外交活动的几幅照片。
《南京条约》割让香港岛示意图签署《凡尔赛和约》中英香港政权交接仪式
图一图二图三
请回答：
（1）图一条约中哪一条款对中国危害最大？对中国社会最严重的影响是什么？( 2分）
（2）根据图二和所学知识回答，《 凡尔赛和约》中哪项内容损害了中国的合法权益？中国代表为什么没有在《 凡尔赛和约》上签字？
（3）图三反映的历史事件有什么历史意义？(1分）
（4）观察三幅图片你有什么感想？( 2分）
(10分)某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。
【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。
（1）材料中的“工业革命”最先发生于哪个国家?请列举发生于欧洲的一次“政治革命”?(2分)
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望，世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
(2)材料中的“战争”指的是什么战争?战后形成了什么新的国际格局?(2分)
【和解篇】《欧罗巴百年：从仇恨走向联合》(选自政治漫画网AREND VAN DAM／图)。如图所示：l914年--2014年，刚好100年。其间，欧洲通过战争发泄“仇恨”，却最终达成和解，走向联合。
(3)欧洲联合的标志性事件是什么?(2分)
【复兴篇】20实世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
(4)根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势?(2分)
【思考篇】最有价值的历史学习，在于思考与总结，并形成自己的认识与结论。
(5)你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识?(2分)
在宋代，随着农业、手工业的发展，以及人口的迅速增长，使得宋代的商业繁荣起来，甚至超过了唐代。商业的繁荣不但促进了城市的发展壮大，而且还促进了娱乐性行业的发展。
请回答：
(1)南宋时期，手工业中出现了什么一个重要行业?该行业的出现使此时人们的衣料出现了怎样变化?(4分)
(2)以制瓷业而闻名于世的地方是哪里?在对外贸易中形成了哪两个代表的城市?(3分)
(3)假如我们能够穿越时空，走进两宋时代，要求你“入乡随俗”，仅在“衣”(衣料)与“行”(工具)方面，两宋时代能够提供给你怎样的选择?(2分)
阅读下列材料，回答问题：
材料一西方缺乏可与中国相媲美的文字系统，也没有中国的科举制度。这种文字系统提供了文化上持久的同一性，而科举制度提高了中国的行政效率，增强了稳定性。
一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二科举入仕是l300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标，就像当代知识分子多数参加过高考一样，科举时代读书人从未参加过科举考试的只是少数……科举制与现代的文官制度无论是在考试内容上，还是在实施环境上，都有根本的差异，但两者采用公开考试、平等竞争的精神却是相同的。一一摘编自《中国科举文化》
材料三 1905年9月，袁世凯、张之洞奏请立停科举，以便推广学堂，咸趋实学。清廷诏准自1906年开始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止，并令学务大臣迅速颁发各种教科书，责成各督抚实力通筹，严饬府厅州县赶紧于乡城各处遍设蒙小学堂。
一一摘编自《百度百科》
请回答：
(1)材料一中的“科举制度’’开始出现在哪个朝代?其正式创立的标志是?“科举制度"在哪个朝代得到了很大的发展?(5分)
(2)据材料二，概括“科举制度"的能够延续1300多年的原因。(4分)
(3)对材料三中1905年所发生的事件，时人曾说：“言其重要，直无异丁，古之废封建、开阡陌”。这是个什么事件?(2分)请你谈谈这个事件发生的原因。(1分)