新华网北京2014年7月16日电 第二届夏季青年奥林匹克运动会将于8月16日在南京开幕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前给“南京青奥会志愿者”回信，对他们积极参与志愿服务的精神给予充分肯定，对他们在青奥会上的工作提出殷切希望。
并阅读以上材料，结合所学知识，请你回答
（1）这个假期，你也收看了电视，你从志愿者的身上看到了哪些高尚的品质？
（2）你愿意做一名志愿者吗？请说说你的理由？
课堂上围绕“公民的权利和义务问题”的讨论中，小明和小亮生活中的两件事引起大家的讨论：
事件一：小明在商店买了一双品牌运动鞋，回家发现是假货，一气之下，他砸了商店玻璃，受到处罚。
事件二：小亮在放学路上遇到敲诈，事后他报告老师并报警，不法分子受到了应有的处罚。
从权利和义务的关系角度，说说小明和小亮的经历给你什么启示？
材料一:下图所示为党的十八大主要内容。
材料二:习近平总书记说:“没有改革开放,就没有中国的今天;离开改革开放,就没有中国的明天。”李克强总理说:“改革是中国最大的红利。”
阅读上述材料,依据所学知识,完成下列任务:
(1)材料一和材料二都共同提到“改革开放”。请你向同学宣讲,在实现中华民族伟大复兴的事业中,改革开放有什么重要意义?
(2)党的十八大提出“全面建成小康社会”的奋斗目标。请将共同理想、最高理想、全面建成小康社会奋斗目标按实现的先后顺序排列。
【共护生存新空间】
阅读图表,回答问题。
材料一:见下图
材料二:某市PM2.5（下图)
(1)材料一反映了哪一类环境问题?
(2)PM2.5是形成雾霾天气的元凶,结合材料二谈谈该市PM2.5的最主要来源有哪些。这与材料一的现象有何联系?
(3)结合两则材料,说说为减少雾霾现象,国家、企业和个人分别能做些什么?
阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：
“牵着你的手，却看不到你”不是美丽中国，“厚德载雾，自呛不吸”不是全面小康。经济发展再也不能走先污染后治理的老路，城市管理再也不能以“空气不好是小事”的心态来应对突发情况，居民生活再也不能只图自己方便、不管环境能否承受。美丽中国，从健康呼吸开始。
（1）材料一的两幅漫画反映了我国的什么问题？结合材料从人类与自然的关系说明我们应坚持什么发展道路。
（2）为了建设美丽中国，政府、企业和居民应如何共同防治雾霾。
阅读材料，回答问题。
材料：论坛的开放、博客的普及、微博的运用，互联网技术的革新使世界进入到“人人都有麦克风”的时代。但人人都有“麦克风”，绝不等于人人都可以“乱放风”。2013年，我国重拳打击网络谣言出，“秦火火”、“立二拆四”、傅学胜及以“网络反腐维权斗士”、“网络知名爆料人”自称的周禄宝等多名长期造谣生事之人均受到法律的惩处。
（1）请从权利和义务的角度，为什么说有了“麦克风”不等于可以“乱放风”。
（2）我们应如何自觉抵制网络谣言，享受健康的网络交往。