广陵人召平于是为陈王徇广陵，未能下。闻陈王败走，秦兵又且至，乃渡江矫陈王命，拜梁为楚王上柱国。曰：“江东已定，急引兵西击秦。”项梁乃以八千人渡江而西。闻陈婴已下东阳，使使欲与连和俱西。陈婴者，故东阳令史，居县中，素信谨，称为长者。东阳少年杀其令，相聚数千人，欲置长，无适用，乃请陈婴。婴谢不能，遂彊立婴为长，县中从者得二万人。少年欲立婴便为王，异军苍头特起。陈婴母谓婴曰：“自我为汝家妇，未尝闻汝先古之有贵者。今暴得大名，不祥。不如有所属，事成犹得封侯，事败易以亡，非世所指名也。”婴乃不敢为王。谓其军吏曰：“项氏世世将家，有名于楚。今欲举大事，将非其人，不可。我倚名族，亡秦必矣。”于是众从其言，以兵属项梁。项梁渡淮，黥布、蒲将军亦以兵属焉。凡六七万人，军下邳。
选自《史记·项羽本纪》解释下列句中加点的词语
（1）广陵人召平于是为陈王徇广陵（2）事败易以亡（3）凡六七万人 （4）使使欲与连和俱西。用现代汉语翻译下列句子
（1）项梁乃以八千人渡江而西。
（2）婴乃不敢为王。从本段中看，陈婴是一个怎样的人？作者运用了什么写作手法来表现陈婴这一形象？
阅读文言文，完成小题。(13分)
【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (选自(左传))
【乙】王羲之尝在蕺山①见一老姥②，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。
(选自《晋书·王羲之传》)
【注】①蕺（jí）山：山名，在今浙江绍兴。②老姥(mǔ)：老年妇女。③王右军：指王羲之用原文回答：甲文中曹刿论述“齐师败绩”时没有立刻追击的原因的句
“”；乙文中王羲之对老姥贪心做法的回应是
“”。(2分)解释划线字在句中的意思。(4分)
(1)公将鼓之鼓：
(2)遂逐齐师逐：
(3)既克，公问其故既：
(4)姥初有愠色愠：用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
（1）吾视其辙乱，望其旗靡
（2）姥如其言，人竞买之。文言文刻画人物的时候，笔墨虽然极为简省，但意蕴往往很丰富。请参照示例，说说庄公这个人物的特点。(3分)
示例：乙文中的老姥，王羲之给她写扇子时“有愠色”，等扇子卖了大价钱，“又持扇来”，这些细节，显示了她的无知和贪心。
甲文中的庄公
阅读下列材料，完成小题。
《论语》
（1）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” (《为政》)
（2）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” (《为政》)
（3） 曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
（4）子曰：“温故而知新，可以为师矣。” (《为政》)
（5）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”(《为政》)
（6）子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
（7）子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”（《述而》）联系上下文，解释下列句中划线的词语。（ 5分）
与朋友交而不信乎？诲人不倦
学而不思则罔举一隅不以三隅反学而不厌把下列各句译成现代汉语。(4分)
①敏而好学，不耻下问
②“温故而知新，可以为师矣。从选文中摘出两个现在仍然在用的成语。(2分)
第二则“知之为知之，不知为不知，是知也”，结合你自己的学习、生活，谈谈体会。
(2分)
文言文阅读。（ 11分）
童趣
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。请你说说下面划线词的意思
（1）项为之强（2）方出神（3） 鞭数十请你翻译下面语句。（ 2 分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中
（2）舌一吐而二虫尽为所吞第四段中的“庞然大物”指的是：，所拔的“山”指的是：，所倒之“树”指的是：
文中出现了几个成语，请写出两个来。
“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你怎样才能成为这样有情趣的人？
文言文阅读。(6分)
李世民畏魏征
征状貌不逾中人，而有胆略，善回①人主意，每犯颜苦谏；或逢上②怒甚，征神色不移，上亦为霁威③。尝谒告④上冢，还，言于上日：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竞不行，何也?”上笑日：“初实有此心，畏卿嗔，敌中辍耳。”上尝得佳鹞⑤，自臂⑥之，望见征来，匿怀中；征奏事固⑦久不已，鹞竞死怀中。 (选自《资治通鉴》)
【注释】①回：回转，扭转。②上：指唐太宗李世民。③霁威：息怒。④谒告：请假。⑤鹞：猛禽。⑥臂：手臂，这里的意思是用手臂架着。⑦固：故意解释下列句中划线的词。(2分)
(1)善回人主意(2)故中辍耳
(3)外皆严装已毕(4)上尝得佳鹞用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。魏征向皇上奏事时，为什么故意久久不停止?请作简要分析。(2分)
文言文阅读。
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。解释下列句中划线的词语。
（1）可爱者甚蕃（2）宜乎众矣
（3）亭亭净植（4） 可远观而不可亵玩焉把下列句子翻译成现代汉语。
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②莲之爱，同予者何人？选文第1节从生长环境、、三个方面对莲花进行了描写。
文中对莲花的描写有什么作用？