阅读下面的诗歌，回答后面习题。（共6分）
御街行 宋（无名氏）
霜风渐紧寒侵被。听孤雁、声嘹唳，一声声送一声悲。云淡碧天如水。披衣起。告雁儿略住，听我些儿事。 塔儿南畔城儿里，第三个，桥儿外，濒河西岸小红楼，门外梧桐雕砌。请教且与、低声飞过，那里有人人无寐。这首词借用了 （意象），传达了主人公 的思想感情。
“请教且与、低声飞过，那里有人人无寐”一句历来为诗家所称道，请根据全诗，赏析其妙处。
阅读下面的宋词，然后回答问题。
望江东黄庭坚
江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。
灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。
【注】①阑：阻隔；阻拦。 ②直饶：纵使。分付：交付。简析“隔”字的双重意蕴。
请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。
阅读下面这首宋词，完成小题。
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
【注】西湖：指颍州（今安徽阜阳）西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。词的上片第一句在整首词中的作用是什么？上片描写了一幅什么样的图景？
答：词的下片主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的？抒发了诗人的什么感情？(4分）
答：
阅读下面一首宋词，完成后面的题目。
夏日三首（其一）
张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。这首诗是如何表现环境的“清”的？
答：_______________________________________________ _______________这首诗抒发了诗人什么样的情感？
答：________________________________________________________________________
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
夏日三首（其一）
张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。请赏析第三联中“邀”、“纳”二字的妙处。
答：____________________________________________具体说明这首诗是如何表现环境的“清”的？
答：____________________________________________ 请分析这首诗所表达的诗人的情感。
答：____________________________________________
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
山中闻杜鹃
[宋]洪炎
山中二月闻杜鹃，百草争芳已消歇。
绿阴初不待熏风，啼鸟区区自流血。
北窗移灯欲三更，南山高林时一声。
言归汝亦无归处，何用多言伤我情。
[注]洪炎为北宋末年诗人，此诗作于金兵侵宋，洪炎逃难之时。这首诗运用了哪些表达技巧？请就其中一种技巧结合诗句作简要分析。
作者说“伤我情”，联系全诗，简述“情”的内涵。