填空题。
(1)根据意思写词语。
( ):形容说话很有条理,而且有理有据。
( ):形容说话不知疲倦或委婉生动。
( ):理由充分,因而说话有气势。
( ):没有根据,无从查找的话。
(2)“此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。”这就话运用了( )的修辞手法,用( )比作( )。这句话出自( )写的( )这篇课文。
(3)在句中填入合适的关联词语。
①文雅、和气、宽容的语言,( )沟通了人们的心灵,( ) 反映出一个人的思想情操和文化修养。
②( )我们礼貌待人,使用礼貌语言,( )能减少相互间的矛盾。
(4)《我和祖父的园子》的作者是现代著名女作家( ),课文是她写的回忆性长篇小说( )的节选。
(5)“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”出自( )写的( )中的诗句。诗的后两句是 , 。
课后你能再搜集几句苏霍姆林斯基有关教育的名言吗?
(1)世界上没有一种精神劳动能与教师的劳动相比。
(2)缺乏内心美的人,通常总是极力显示外表美,想方设法讨得别人喜欢。这种人都是精神空虚、贫乏、智力和审美能力十分低下的人。
(3)
课文内容我最熟。
(1)课文按照顺序叙述,通过对人物的、、、的细致描写,能让我们体会到小女孩的
,以及苏霍姆林斯基身上的
。
(2)你知道为什么校长没有批评小女孩,反而还奖励了她吗?
对号入座。
(1)
①我们要学会()生活。
②学校组织我们去( )了杂技表演。
(2)
①我国的发展速度让全世界()不已。
②同学们对他的举动觉得十分()。
(3)
①他()地对我说:“不要紧张。”
②妈妈对我的()之情溢于言表。
根据意思写词语。
(1)(草木花叶)脱落()
(2)赞美的话说个不停,形容对人对事物十分赞赏。()
(3)表示直接向某处前进,不绕道,不在中途耽搁。()
一字开花。